3．下列有關(guān)動(dòng)物的主要特征說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A的身體由柔軟，是軟體動(dòng)物B．B運(yùn)動(dòng)的主要方式是游泳
C．C的外骨骼能防止水分蒸發(fā)D．D是恒溫動(dòng)物

分析 （1）線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．
（2）魚為魚類運(yùn)動(dòng)器官是鰭，主要運(yùn)動(dòng)方式為游泳．
（3）節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)，體表有外骨骼．
（4）哺乳動(dòng)物體表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；體溫恒定．

解答 解：A、A是蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，A錯(cuò)誤；
B、B是鯽魚，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，B正確；
C、C是蝗蟲，體表有外骨骼，能防止水分蒸發(fā)，適于陸地生活，C正確；
D、D是家兔體表被毛，是恒溫動(dòng)物，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動(dòng)物的主要特征，結(jié)合題意，靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖中【1】【4】【5】構(gòu)成桃花的雌蕊；花粉在②花藥中．
（2）此桃花授粉后，⑥能發(fā)育成種子；子房被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)．
（3）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用嫁接 無(wú)性繁殖的方法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．心臟有發(fā)達(dá)的心肌組織，因而能夠有力地收縮，將血液泵至全身．所以，心臟的結(jié)構(gòu)與它的功能相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[②]肺，[①]
呼吸道不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體清潔、濕潤(rùn)、溫暖．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換．
（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：氧氣含量增加．
（4）當(dāng)圖（一）中的A處于舒張狀態(tài)時(shí)，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．安全用藥是指（　�。�
A．安全地喝藥
B．用藥方法安全、正確
C．選擇貴重、安全的藥物
D．根據(jù)病情需要，選擇恰到好處的藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．裸子植物的種子外面沒有果皮包被的原因是（　　）
A．裸子植物不能開花
B．裸子植物的花沒有花蕊
C．裸子植物的花沒有子房壁
D．裸子植物的傳粉過(guò)程受環(huán)境的影響較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于組織的敘述，下列敘述中正確的是（　�。�
A．幼嫩的果實(shí)能不斷長(zhǎng)大，屬于分生組織
B．植物體的葉表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織
C．蘿卜的根能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于薄壁組織
D．楊樹的莖具有支持作用，屬于機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體的血液循環(huán)和部分器官內(nèi)部血管與其它結(jié)構(gòu)關(guān)系示憊圖．據(jù)圖分析回答：
（1）某人因細(xì)菌感染需注射青霉素治療，臀部肌肉注射后，青霉素最先出現(xiàn)在心臟的右心房
（2）如果因外傷導(dǎo)致下肢的③血管出血，應(yīng)在撥打急救電話的同時(shí)，用手指壓迫或用止血帶扎住破裂血管的近心端（填“近心端”成“遠(yuǎn)心端”），進(jìn)行止血．
（3）心臟作為輸送血液的“泵”，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明：左心室的壁最厚
（4）②內(nèi)血液流經(jīng)腸道毛細(xì)血管后，匯集①中，這一過(guò)程中血液成分發(fā)生的主要變化是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加、氧氣減少、二氧化碳增多．
（5）A和B表示肺部毛細(xì)血管與肺泡之間的氣體交換．A表示過(guò)程，B表示血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中過(guò)程．
（6）當(dāng)血液流經(jīng)④時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血液中部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等過(guò)濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)血液流經(jīng)⑤時(shí)，原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重吸收，送回到⑤內(nèi)的血液里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下內(nèi)容．
編號(hào)加入物質(zhì)量（毫升）水浴溫度加入試劑現(xiàn)象
1淀粉糊、清水各2ml37℃碘液①
2淀粉糊、唾液各2ml0℃碘液②
3淀粉糊、唾液各2ml37℃碘液③
4淀粉糊、唾液各2ml99℃碘液④
（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A．變藍(lán)         B．不變藍(lán)
（2）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻牵?br />（3）l號(hào)試管與3號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，變量是有無(wú)唾液．
（4）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的活性．
（5）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理消化，又能進(jìn)行化學(xué)消化．
（6）某校餐廳在學(xué)生考試期間設(shè)計(jì)了一份食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐．生物教師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理果蔬類（如素炒豆角）．（答出一種即可）

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