5.被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是;花、果實(shí)和種子.生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.

分析 (1)對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi),主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系.花、果實(shí)、種子是被子植物分類(lèi)的主要依據(jù).
(2)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級(jí),生物的分類(lèi)單位從高到低依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.據(jù)此解答.

解答 解:(1)生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí),花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
(2)生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.
故答案為:花、果實(shí)和種子;界;門(mén);綱;目;科;屬;種.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握被子植物的分類(lèi)依據(jù)是花、果實(shí)和種子,熟記生物的分類(lèi)常識(shí),屬于基礎(chǔ)性的題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)不論哪一種方法都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制細(xì)菌、真菌在食品中的生長(zhǎng)繁殖,從而達(dá)到防腐目的.
(2)湯圓和凍魚(yú)使用的防腐方法是冷凍法.
(3)食品是不是在上述防腐條件下可以永久保存?不能;為什么?低溫只是抑制了細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖,不能殺死細(xì)菌、真菌,在在低溫條件下有些細(xì)菌、真菌還會(huì)繁殖,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)導(dǎo)致食品腐敗變質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作物,在古埃及石刻上已有所記載,冬小麥作為北方人餐桌上的主食,深受人們喜愛(ài).讓我們跟隨東營(yíng)市農(nóng)科院的技術(shù)人員,體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程
(1)“白露至霜降”動(dòng)冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié),“霜降”以后播種會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低,可見(jiàn),溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)通常選用籽粒飽滿(mǎn)的小麥種子,因?yàn)樾←湻N子的胚乳內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需
(3)小麥種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹;胚根最先突破種皮形成根,胚芽和胚軸發(fā)育成莖和葉.此過(guò)程種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是種子細(xì)胞呼吸作用消耗了有機(jī)物.
(4)來(lái)年開(kāi)春麥苗返青后,為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng),通常追施一次以含鉀的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,以免造成苗小、分蘗少,群體不夠,難獲高產(chǎn)
(5)5月下旬進(jìn)入抽穗期,是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期,水分主要通過(guò)小麥根尖的成熟區(qū)吸收.
(6)小麥抽穗后3-5天開(kāi)花、傳粉,小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉,此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣,容易使花粉流失,影響授粉而降低結(jié)實(shí)率.請(qǐng)用曲線和箭頭在如圖1花的模式圖中表示出小麥的傳粉過(guò)程
(7)6月初,冬小麥進(jìn)入灌漿期,這一時(shí)期是小麥千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期,適當(dāng)大的晝夜溫差,有利于積累有機(jī)物,提高小麥的粒重,因?yàn)榘滋鞙囟雀,光合作用制造的有機(jī)物多,夜晚溫度低,呼吸作用消耗的有機(jī)物少,這樣有機(jī)物剩余積累的就多.
(8)農(nóng)技師用儀器測(cè)量了小麥田中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖2:你認(rèn)為農(nóng)技師測(cè)量的是氧氣氣體的變化
(9)農(nóng)技師將如圖3植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色,則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要水分、光照.

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13.節(jié)肢動(dòng)物的體表由堅(jiān)韌的外骨骼;外套膜;鱗片.,身體和附肢都分節(jié).軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜,魚(yú)類(lèi)的體表覆蓋鱗片.

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20.被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是(  )
A.列文虎克B.羅賓•沃倫C.巴斯德D.康德拉•洛倫茨

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10.利用太陽(yáng)能是當(dāng)今社會(huì)解決能源短缺的重要途徑,那么在植物體內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的是( 。
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17.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:
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①柱頭②花柱③子房這三部分合稱(chēng)雌蕊.
(2)圖中花藥里有花粉,花粉落到柱頭上萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管里有精子與[④]胚珠 中的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚.
(3)玉米的果穗上常有缺,F(xiàn)象,這主要是由于傳粉不足引起的.

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14.如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
1氣管; 2肺;  3氣囊.
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向1氣管→2肺→3氣囊;呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向3氣囊→2肺→1氣管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是甲圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫細(xì)胞壁.
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu).
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的液泡.
(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

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