【題目】我國的西沙群島有著連綿數(shù)千米的珊瑚礁， 形成珊瑚礁的珊瑚蟲屬于（　�。�
A.腔腸動物
B.軟體動物
C.甲殼動物
D.昆蟲

【答案】A
【解析】珊瑚蟲的身體結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解腔腸動物的相關(guān)知識，掌握腔腸動物：有口無肛門（如�？�、海蟄、珊瑚蟲）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）__圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖，水螅屬于____動物，身體呈____對稱．

（2）乙圖中[B]所指的一面為該生物體的__（選填“背面”或“腹面”）．兩種動物的特征是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】德州是農(nóng)業(yè)大市，作為全國首個整建制“噸糧市”，2017年，推廣玉米大豆間作種植技術(shù)，在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的3個家庭農(nóng)場，種植1000畝示范田，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量突破，獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖；圖二是玉米、大豆生長圖；圖三是根瘤菌與大豆共生關(guān)系示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，①②③④合稱為___，是新植物的幼體，大豆、玉米由于[__]___數(shù)量的不同，二者分屬于不同的植物綱。

（2）玉米是雌雄___株植物，自然狀態(tài)下的傳粉方式是___。

（3）圖二中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作套種，提高了___作用效率。提高了產(chǎn)量。玉米的根系屬于___。

（4）圖三中，從植物生長需要無機(jī)鹽角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：根瘤菌的___作用為農(nóng)作物提供氮肥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，反映肺部呼吸功能強(qiáng)弱的主要指標(biāo)是（ ）
A.呼吸的頻率
B.肺活量的大小
C.呼吸的深淺
D.呼吸肌的強(qiáng)弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體心臟在心室收縮時(shí)的工作示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. ①和②之間有防止血液倒流的房室瓣

B. 心臟四腔中流靜脈血的是③④

C. 與①和④相連的血管都是靜脈

D. ③流出的血液首先參與體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡． （判斷對錯）

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【題目】有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅影響學(xué)業(yè)，而且更易患上近視，要了解興化市中學(xué)生的近視情況，我們應(yīng)選用（ ）
A.觀察法
B.測量法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳說公元前202年，項(xiàng)羽逃 到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎．螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動物的（　　）
A.學(xué)習(xí)行為
B.節(jié)律行為
C.取食行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案