20.科學(xué)探究的正確過程是(  )
①得出結(jié)論②提出問題 ③實(shí)施計(jì)劃 ④表達(dá)交流 ⑤作出假設(shè)⑥制定計(jì)劃.
A.①②③④⑤⑥B.②⑤⑥③①④C.⑥⑤④③②①D.⑥③⑤①④②

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.
所以科學(xué)探究的基本過程包括:②提出問題、⑤作出假設(shè)、⑥制定計(jì)劃、③實(shí)施計(jì)劃、①得出結(jié)論、④表達(dá)交流.
故選:B.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.大鯢是我國二級保護(hù)動物,又名“娃娃魚”.在盧氏西南山有人工飼養(yǎng).大鯢的生殖方式為卵生,體外受精,變態(tài)發(fā)育.你知道大鯢屬于哪類生物?( 。
A.爬行類B.魚類C.兩棲類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列動物屬于魚類的是( 。
A.章魚B.娃娃魚C.甲魚D.鮭魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部分的消化程度,請分析回答:
(1)甲所示的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,最初在口腔被消化,起消化作用的是唾液淀粉酶(某種消化酶).
(2)乙所示的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),在B處就開始被消化,B所代表的消化道是胃.
(3)分析該圖可知,營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙、丙主要都是在C中被消化,C中含有的消化液有膽汁、腸液和胰液,其中膽汁不含消化酶,由肝臟所分泌.
(4)通過以上分析,說明[C]小腸是消化食物的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.回顧“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),回答以下問題.
(1)如圖所示是蚯蚓身體的前端,判斷的依據(jù)是前端離環(huán)帶近.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,為了保持蚯蚓正常呼吸,應(yīng)保持其體表濕潤.
(3)用手觸摸蚯蚓身體腹面,會有粗糙的感覺,這是因?yàn)榇颂幱袆偯木壒剩?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.取一只豬的心臟,分別由下腔靜脈和肺靜脈向心臟內(nèi)注入清水,并用手?jǐn)D壓心臟,清水將分別從下列哪組血管中流出( 。
A.肺動脈、上腔靜脈B.肺動脈、主動脈C.肺靜脈、肺動脈D.肺靜脈、主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對幾種植物的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.鼠尾草在受精之前,必須經(jīng)過傳粉這一過程
B.鼠尾草屬于蟲媒花,蜜蜂采蜜有利于其傳粉
C.玉米雌花序在上,雄花序在下,這樣的位置關(guān)系必須借助風(fēng)力傳粉
D.自然界中絕大多數(shù)植物都像玉米這樣進(jìn)行異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是蝦、鯽魚的示意圖,請識圖作答:

(1)如圖1,蝦的體表包著堅(jiān)韌的①外骨骼,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為無脊椎動物.
(2)魚的體表被覆光滑的鱗片,能分泌粘液,起到保護(hù)的作用.
(3)鯽魚的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是鰓絲.
(4)如圖3,魚在水中通過軀干部和尾部的擺動以及胸鰭和腹鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.其中“①”“⑤”“⑥”有維持魚體平衡的作用,尾鰭有決定魚體運(yùn)動方向的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.所有動植物所需要的能量最終來源于( 。
A.陽光B.空氣C.D.其他動植物

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