A. | 將水稻種子曬干后入庫保存 | B. | 夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫 | ||
C. | 向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳 | D. | 給農(nóng)作物中耕松土 |
分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響.
解答 解:A、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱.曬干的小麥,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲存時(shí)間,A不符合題意;
B、在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理,夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫,抑制了蔬菜的呼吸作用,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗,B不符合題意;
C、增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng).這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋.據(jù)此原理,在貯藏水果時(shí),增加二氧化碳的濃度,可以降低水果的呼吸作用,延長儲存時(shí)間,C不符合題意;
D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.中耕松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長.D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珠被 | B. | 受精卵 | C. | 子房 | D. | 子房壁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “地球之腎” | B. | “綠色水庫” | C. | “地球之肺” | D. | “綠色長城” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止遺傳病的傳播 | B. | 防止遺傳病的發(fā)生 | ||
C. | 縮小遺傳病的發(fā)生范圍 | D. | 減少遺傳病的發(fā)生幾率 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解釋各種生命現(xiàn)象的原因 | |
B. | 研究人類遺傳的特點(diǎn)和規(guī)律 | |
C. | 研究DNA分子的結(jié)構(gòu) | |
D. | 破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com