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人體通過
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
，對來自外界和內部刺激作出的有規(guī)律的反應，叫做
反射
反射
．
分析：此題可以從反射的概念和特點方面來分析解答．
解答：解：反射是指在神經系統(tǒng)的參與下，人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須有神經系統(tǒng)的參與，否則不是，如草履蟲對外界刺激的反應，沒有神經系統(tǒng)的參與，就不屬于反射，是應激性．
故答案為：神經系統(tǒng)；反射．
點評：解答此類題目的關鍵是理解熟記反射的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人體通過神經系統(tǒng)來調節(jié)各項生命活動，神經調節(jié)的基本方式是
反射
反射
，其是通過發(fā)射弧開完成的，根據下面的反射弧示意圖，填出反射弧結構：
①
感受器
感受器
②
傳入神經
傳入神經
③
傳出神經
傳出神經
④
效應器
效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧模式圖，請據圖回答
（1）寫出圖中各部分的名稱：
①
感受器
感受器

②
傳入神經
傳入神經

③
神經中樞
神經中樞

④
傳出神經
傳出神經

⑤
效應器
效應器

（2）反射是指人體通過神經系統(tǒng)對刺激作出的
有規(guī)律性的
有規(guī)律性的
反應．反射是
神經調節(jié)
神經調節(jié)
的基本方式．
（3）若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中①所指的具體部位是
口腔中的感受器
口腔中的感受器
，⑤結構的名稱為
唾液腺
唾液腺
．
（4）若因故B受損傷，則病人能否感覺到酸味？
不能
不能
．是否有唾液分泌？
是
是
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種
刺激
刺激
所發(fā)生的有規(guī)律的反應，就叫做反射，反射是通過一定的神經結構--反射弧完成的，一個完整的反射弧由
感受器
感受器
→傳入神經→
神經中樞
神經中樞
→傳出神經→
效應器
效應器
組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖，請根據圖示回答下列問題：
（1）圖中a、b、c、d、e所示的結構分別是
感受器
感受器
、
傳入神經
傳入神經
、
神經中樞
神經中樞
、
傳出神經
傳出神經
、
效應器
效應器
．
（2）反射是人體通過
神經系統(tǒng)
神經系統(tǒng)
對外界和內部的各種
刺激
刺激
所產生的有規(guī)律的
反應
反應
．若圖中b或d所示的部位損傷，則反射活動將
不會完成
不會完成
．
（3）若用針刺人的手指皮膚，人先縮手，后感到疼痛，請用箭頭、圖中標號和有關文字表示其神經沖動的傳導途徑：
感受器a→傳入神經b→神經中樞c→傳出神經d→效應器e
感受器a→傳入神經b→神經中樞c→傳出神經d→效應器e
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網如圖是反射弧的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）當你走在路上，前方突然出現(xiàn)一輛飛速奔馳的車朝你開來，你會趕快躲開．像這樣人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所產生的有規(guī)律的反應，就叫
 
．
（2）手不小心抓起一個燙手的饅頭．你會先縮手，該反射的途徑是
 
用圖中的數(shù)字和箭頭表示） 
（3）若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則[1]表示眼睛的
 
；此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的
 
．看到酸酶分泌唾液的神經活動方式是
 
．

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