科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實驗結果 |
生態(tài)瓶l號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 |
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 |
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 |
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條 |
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚于當天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題: (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是 小魚 小魚 屬于生產者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細菌、真菌等(或微生物) 細菌、真菌等(或微生物) 是分解者.(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結果,可以得出以下結論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對 比較長 比較長 由生態(tài)瓶5號實驗結果可得出的結論是:沒有植物 植物 ,動物就可能死亡.(3)由生態(tài)瓶l~5號的實驗結果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關系應是:動物數(shù)量一般 小于 小于 (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.(4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類 較少 較少 不能達到一種真正的平衡,自我調節(jié) 自我調節(jié) 能力比較差的緣故.
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