分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和⑥肺兩部分.圖示中呼吸道的組成由上到下依次是①鼻腔、②口腔,③咽、④喉、⑤氣管和⑥、⑧支氣管,⑦右肺,⑨左肺,據(jù)此解答.
解答 解:(1)、(2)圖中結(jié)構(gòu)①鼻腔、②口腔,③咽、④喉、⑤氣管和⑥、⑧支氣管,⑦右肺,⑨左肺,其中①鼻腔、③咽、④喉、⑤氣管和⑥、⑧支氣管構(gòu)成呼吸道,
都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對(duì)空氣的處理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患。
(3)⑦、⑨肺是最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所.肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換.
故答案為:(1)⑤;④;①;③;
(2)①;③;④;⑤;⑥;⑧;呼吸道;骨;軟骨;清潔;溫暖;濕潤(rùn);有限的;
(3)很。幻(xì)血管;氣體交換.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成及功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保證室內(nèi)空氣流通 | B. | 勤打掃,定期消毒 | ||
C. | 綠化周圍環(huán)境 | D. | 關(guān)閉門窗,防止灰塵飛入 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類 | B. | 軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、兩棲動(dòng)物 | ||
C. | 軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類 | D. | 節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮鞋上的細(xì)菌大量繁殖 | B. | 制作皮鞋的材料自然產(chǎn)生 | ||
C. | 空氣中的孢子萌發(fā) | D. | 空氣中的細(xì)菌大量繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣 | B. | 鐵 | C. | 碘 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織有很強(qiáng)的分裂能力 | B. | 所有營(yíng)養(yǎng)組織都不能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 這二者都是細(xì)胞分化的結(jié)果 | D. | 削掉的蘋果皮屬于蘋果的營(yíng)養(yǎng)組織 |
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