下列不屬于生物的是（   ）
A．轉(zhuǎn)基因大豆B．流感病毒C．克隆牛D．機(jī)器人
D

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．轉(zhuǎn)基因大豆、流感病毒、克隆牛具有上述生物的特征，屬于生物．走動(dòng)的機(jī)器人不具生命現(xiàn)象，不屬于生物．故D符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的莖會(huì)彎向光源生長，這種現(xiàn)象反映生物能夠            （    ）
A．從外界獲得能量B．生長和繁殖
C．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下列生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的特征是：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物、人體排汗等現(xiàn)象是___________，它是生物最基本的特征；向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)、含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，叫做__________；一株幼苗長成一棵參天大樹、一條小魚長成大魚，這些都是__________；母雞生蛋、雌虎產(chǎn)崽，這種生物產(chǎn)生后代的過程，叫做____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)不屬于生物共有特征的一組是
A．生長和生殖　　B．都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．不斷從外界吸收營養(yǎng)　D．能排出代謝廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

向日葵向光生長的現(xiàn)象，說明生物體
A．對(duì)外界的刺激能作出反應(yīng)B．能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
C．向光生長的特性是遺傳的D．能夠不斷地從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) (    )
A．桃花B．山羊C．SARS病毒D．酵母菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不正確的是（    ）
A．生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．生物都能生長和繁殖
C．生物都能進(jìn)行呼吸D．生物都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目，動(dòng)物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感，他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是 (      )
A．鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來——飛機(jī)
B．魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮——潛水艇
C．駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀纭ν熊?/td>
D．蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位——雷達(dá)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

向日葵的莖一般都向光生長。這說明生物體能夠
A．繁殖后代B．由小長大
C．進(jìn)行新陳代謝D．對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案