A. | 狗、 | B. | 猩猩 | C. | 草魚 | D. | 大鯢 |
分析 動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.
解答 解:動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力.動物學習能力的大小與其進化的程度相關(guān),動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.在題干中的四種動物中,草魚屬于魚類,大鯢屬于兩棲類,猩猩和狗屬于哺乳動物,其中猩猩最高等,因此學習能力最強,學習行為也越復雜,利用經(jīng)驗解決問題能力也越強.
故選:B.
點評 動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右下方 | B. | 右上方 | C. | 左下方 | D. | 左上方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食和爬行 | B. | 產(chǎn)卵和鳴叫 | C. | 跳躍和冬眠 | D. | 生殖和發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物缺乏 | B. | 外來物種入侵 | ||
C. | 自然災害 | D. | 人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 積極參加各種文體活動和社會活動 | |
B. | 我長大了,不用你們操心,少管我 | |
C. | 以正確的心理對待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象 | |
D. | 自覺抵制淫穢的、不健康的影視和讀物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各氣體的含量為氣體的體積分數(shù) | |
B. | 吸入的空氣中的氧氣只有部分進入血液 | |
C. | 人體能產(chǎn)生稀有氣體 | |
D. | 呼出的氣體中,二氧化碳所占的比例比水汽大 |
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