14.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,可用來驗(yàn)證呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳的是( 。
A.B.C.D.

分析 (1)光合作用的條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在光下進(jìn)行;
(2)呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程;
(3)植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程.

解答 解:A、甲容器內(nèi)的濃氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳釋放氧氣,A錯(cuò)誤.
B、乙能驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,金魚藻在光下進(jìn)行光合作用,可以產(chǎn)生氧氣,B錯(cuò)誤.
C、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此圖丙能夠驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,C正確.
D、丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用,但此裝置有不妥之處,塑料袋應(yīng)扎在莖的基部,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 要熟練掌握光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的概念,以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,此內(nèi)容考查的較多,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物體由小長(zhǎng)大只靠細(xì)胞的生長(zhǎng)
B.能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
C.從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像
D.構(gòu)成人體心臟的組織是肌肉組織

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5.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)為探究“維生素B1對(duì)玉米幼苗生長(zhǎng)的影響”,制定了實(shí)驗(yàn)方案,探究過程如表所示(實(shí)驗(yàn)裝置相同).請(qǐng)據(jù)表回答以下問題.
花盆
花盆甲花盆乙花盆丙
探究過程適量加入土壤浸出液
種植10株相同的玉米幼苗
每天滴加3mL含2.5%的
維生素B1溶液
每天滴加3mL含1.5%的
維生素B1溶液
每天滴加3mL清水
觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)狀況
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B1
(2)表格中的A應(yīng)填3mL清水;實(shí)驗(yàn)的甲、乙、丙三個(gè)花盆中對(duì)照組是花盆丙.
(3)完善探究過程后,預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論.
①若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是花盆甲、乙中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)比花盆丙的好,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1能夠促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng).
②若觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲、乙、丙花盆中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)相同,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)既無(wú)抑制也無(wú)促進(jìn)作用.

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9.選擇健康的生活方式,青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕( 。
A.看電視B.毒品C.吃方便面D.上網(wǎng)

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19.蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是A、B、D(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是花和果實(shí).
(3)有輸導(dǎo)組織的植物有A、C、E(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是葫蘆蘚(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是D→B→A→C→E(用字母和箭頭表示).

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6.最近,網(wǎng)上流傳一則帖子,說有無(wú)良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當(dāng)烤乳鴿出售、欺騙消費(fèi)者的事,處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分.下列關(guān)于兩種動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.老鼠屬于哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳
B.鴿子屬于鳥類,其呼吸方式是雙重呼吸
C.老鼠和鴿子都屬于恒溫動(dòng)物,也同屬于脊椎動(dòng)物
D.鴿子產(chǎn)下的鴿子蛋其實(shí)是一個(gè)細(xì)胞

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3.煤氣中毒時(shí),一氧化碳進(jìn)入血液后,隨血液循環(huán)首先會(huì)進(jìn)入心臟的( 。
A.④左心房B.①右心房C.②左心室D.③右心室

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4.請(qǐng)你仔細(xì)觀察分析分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置或示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用.
(2)乙裝置驗(yàn)證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了二氧化碳.
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時(shí)間后變軟變短,說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時(shí)細(xì)胞會(huì)失水.
(4)圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時(shí)畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位:胚盤.
(5)王燕同學(xué)每天都吃一個(gè)雞蛋,她剝雞蛋時(shí),總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有氣室,王燕媽媽做菜時(shí),要單獨(dú)使用蛋清,蛋清是圖中的卵白.

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