【題目】將下列細(xì)胞器與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)。
①細(xì)胞壁______A、含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息
②細(xì)胞核______B、控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
③細(xì)胞膜______C、與呼吸作用有關(guān),為生命活動(dòng)提供能量
④線粒體______D、與植物的光合作用有關(guān),合成有機(jī)物
⑤葉綠體______E、維持植物細(xì)胞的形態(tài)
【答案】①—E ②—A ③—B ④—C ⑤—D
【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是植物呼吸作用的場(chǎng)所; 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。因此, ①—E; ②—A;③—B;④—C; ⑤—D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下表的空格補(bǔ)充完整。
細(xì) 菌 | 形 態(tài) | 細(xì)菌有________、________、__________三種基本形態(tài)。每個(gè)細(xì)菌都能______生活 |
結(jié) 構(gòu) | 細(xì)菌是單細(xì)胞生物,細(xì)胞中有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有____________。有的細(xì)菌具有保護(hù)功能的__________和運(yùn)動(dòng)功能的__________ | |
生 殖 | 細(xì)菌是靠______進(jìn)行生殖的。芽孢是細(xì)菌的__________,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,可使細(xì)菌度過(guò)不良環(huán)境,但不是一種生殖細(xì)胞 | |
營(yíng) 養(yǎng) | 大多數(shù)細(xì)菌沒(méi)有________,只能利用現(xiàn)成的________生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由_____________向上運(yùn)輸?shù)狡渌鞴;葉制造的有機(jī)物由_____________向下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】華枝睪吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)寄生在人體內(nèi),危害較大。它們適于寄生生活的特征是( )
A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) C. 生殖器官發(fā)達(dá) D. 感覺(jué)器官發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片的一般步驟是( )
①在載玻片中央滴清水②染色③撕取實(shí)驗(yàn)材料④蓋上蓋玻片⑤將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展平⑥擦拭載玻片和蓋玻片.
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥①③⑤④② C. ②⑤⑥③①④ D. ④②①③⑥⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________________________,植物的根既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于________________________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天買回的肉類,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì),有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長(zhǎng)保存時(shí)間。小明為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)材料 環(huán)境溫度 保存時(shí)間
甲 鮮豬肉100g 2 0 C/一天 鮮豬肉不變質(zhì)
乙 鮮豬肉100g 28 0 C/一天 鮮豬肉變質(zhì)
根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)小明提出的探究問(wèn)題?_______
(2)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是____
(3)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是? ____
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ____________
(5)請(qǐng)你再舉一個(gè)延長(zhǎng)鮮肉保存時(shí)間的方法。 __________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了以下幾種動(dòng)物:A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是魚(yú),E是兔子。有關(guān)這些動(dòng)物的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. A屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B屬于兩棲動(dòng)物
B. 除A外,其余都是恒溫動(dòng)物
C. E動(dòng)物在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳
D. 動(dòng)物由低等到高等的順序?yàn)锳→D→B→C→E
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在青春期出現(xiàn)的異性之間相互吸引、好表現(xiàn)等現(xiàn)象都是不正常的心理表現(xiàn),必須正確對(duì)待。(_____)
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