【題目】“健康飲食,健康生活”。下列敘述或作法正確的是( )
A.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C.流感爆發(fā)時期,很多人戴口罩出行,從預(yù)防措施講是保護易感人群
D.當大腿大血管破裂出血(血液暗紅)時,要按住破裂血管的近心端止血
【答案】B
【解析】抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。過敏反應(yīng)是人體免疫功能過強形成的,引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗原,而不是抗體,A錯誤; 人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三代防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,B正確; 流感爆發(fā)時期,很多人戴口罩出行,這樣做法的主要目的是切斷傳播途徑,C錯誤; 當大腿大血管破裂出血時,由于血液暗紅,應(yīng)是靜脈出血,要按住破裂血管的遠心端止血,D錯誤。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識,掌握傳染病特點:傳染性、流行性;預(yù)防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預(yù)防接種、鍛煉身體等).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
通過觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動,回答下列問題并完成后面的探究活動
1.你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端?
2.我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是 ,它有 的作用。
3.在實驗過程中,有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理好嗎?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢
(1)提出的問題是: ?
(2)作出的假設(shè)是: 。
(3)制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運動速度的快慢。
(4)實施計劃:
(5)得出結(jié)論: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當人們移開花盆,翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、紙板和玻璃板等供你選用,請設(shè)計一個探究光是否影響鼠婦生活的實驗。
(1)你提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)你作出的假設(shè)是:____________________________
(3)你的實驗方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,再把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)的中央放_______(選填“相同”或“不同”)數(shù)目的鼠婦,并進行觀察。
(4)你預(yù)期的結(jié)果是:光會影響鼠婦的生活。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的( )
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強②生態(tài)系統(tǒng)組成單一③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差⑤動植物種類繁多
⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)人類的活動對環(huán)境都是有害的。(____)
(2)砍伐森林后,只要抓緊植樹綠化,生態(tài)系統(tǒng)就可以不受影響。(____)
(3)沙塵暴是天災(zāi),人們沒有辦法減少它的發(fā)生。(____)
(4)近年來各地關(guān)于水華的報道不斷發(fā)生,是河流湖泊受到污染的結(jié)果。(____)
(5)保護鳥類可以抑制蟲害的發(fā)生,比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護環(huán)境。(____)
(6)引進善于吃蟲子的鳥,對本地環(huán)境肯定有好處。(____)
(7)對自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展。(____)
(8)治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動。(____)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由黑白兩只狗,當主人吹哨時,黑狗跑向主人而白狗跑離主人;當主人拍手時,則白狗跑向主人而黑狗跑離主人。若要使白狗對主人的反應(yīng)與黑狗相同,則應(yīng)該使白狗對哨聲和拍手聲所建立起來的條件反射_______,然后再分別用哨聲同_____結(jié)合,拍手同懲罰(如棍打)結(jié)合,反復(fù)多次刺激白狗,過一段時間白狗對主人發(fā)生的反應(yīng)就與黑狗相同了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 生物的環(huán)境是指生物的生存地點
B. 多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大
C. 心臟只有肌肉組織構(gòu)成
D. 生物即受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境
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