【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中錯誤的是
A、能夠獨立生活 B、能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境
C、不能完成呼吸生殖等生命活動 D、整個生物體只有一個細(xì)胞構(gòu)成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是
A、生物對外界的刺激作出反應(yīng) B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C、生物的生活需要營養(yǎng) D、生物能進行呼吸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲乙中A,B,C,D,E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,圖丙表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)示意圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖甲中食物蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中最終被分解為① , 參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 .
(2)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)腦組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標(biāo)號),若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是(填圖甲中的a或b)
(3)小明在參加體育鍛煉時擦傷膝蓋感到疼痛,其神經(jīng)傳導(dǎo)的過程是(用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示),這一過程體現(xiàn)了脊髓的功能,為防止傷口發(fā)炎,小明口服了消炎藥,該藥物流經(jīng)心臟四腔的順序為(用文字和箭頭表示)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)①是________,在細(xì)胞的最外層,起_________和__________細(xì)胞的作用。
(2)②是_______,能夠控制_________的進出。
(3)⑥是_______,是細(xì)胞的____________。
(4)與該細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有圖中的______、 _____、 ______ (請均填漢字)三種結(jié)構(gòu)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜、和松子,他想要把這些植物的種子帶回家去種,他不可能得到哪種植物的種子?( )
A、板栗 B、玉米
C、蕨菜 D、松樹
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com