為了研究種子所需的條件,某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置(A、B、C),放置在陽(yáng)光下,如圖所示.

(1)此實(shí)驗(yàn)中有
2
2
組對(duì)照試驗(yàn),如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出的結(jié)論是
種子萌發(fā)需要水分
種子萌發(fā)需要水分
.如想證明空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,可選用裝置
C和B
C和B
作為對(duì)照試驗(yàn)探究.
(2)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),除
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
外,其他各變量都要相同且適宜,按此要求如果證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”條件,除了利用裝置B外,需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):(文字描述或畫圖說(shuō)明均可)
設(shè)計(jì)一個(gè)與圖一樣的裝置,加蓋黑布或黑暗箱子
設(shè)計(jì)一個(gè)與圖一樣的裝置,加蓋黑布或黑暗箱子
分析:本題是種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn).種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.實(shí)驗(yàn)中注意變量的唯一性.
解答:解:(1)此實(shí)驗(yàn)中有2組對(duì)照試驗(yàn),如將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)存在唯一變量--水分.裝置A中種子不萌發(fā),裝置B種子萌發(fā),可得種子萌發(fā)需要一定的水分.另一組是B與C,變量是空氣.
(2)該實(shí)驗(yàn)只能形成一組對(duì)照,也就是裝置A和裝置B的對(duì)照.要想設(shè)計(jì)“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”對(duì)照實(shí)驗(yàn),就要有唯一變量--光照,所以除了利用裝置B外,增加一個(gè)與B相同的裝置,并在裝置外罩上不透光的箱(給裝置遮光).
故答案為:(1)2 種子萌發(fā)需要一定的水分 C和B (2)實(shí)驗(yàn)變量;增加一個(gè)與B相同的裝置,并在裝置外罩上不透光的箱(給裝置遮光).
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究種子所需的條件,某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置(A、B、C),放置在陽(yáng)光下,如下圖所示.

(1)如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出什么結(jié)論?
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分

(2)本實(shí)驗(yàn)可以證明溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響嗎?
不能
不能

說(shuō)說(shuō)你的理由
因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)不同溫度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)不同溫度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(3)如果只將裝置B和C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎?
不能
不能
.為什么?
因?yàn)锽和C之間存在兩個(gè)變量(空氣和光)
因?yàn)锽和C之間存在兩個(gè)變量(空氣和光)

(4)如果證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”條件,除了利用裝置B外,需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):
增加一個(gè)與B相同的裝置,并在裝置外罩上不透光的箱(給裝置遮光)
增加一個(gè)與B相同的裝置,并在裝置外罩上不透光的箱(給裝置遮光)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究種子萌發(fā)所需的條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),并把它們放置在溫暖的地方,請(qǐng)分析:
(1)能萌發(fā)的是
B
B
,不能萌發(fā)的是
A、C
A、C

(2)比較
A
A
B
B
的結(jié)果,可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要水分;比較
B
B
C
C
結(jié)果,可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

為了研究種子所需的條件,某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置(A、B、C),放置在陽(yáng)光下,如下圖所示.

(1)如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出什么結(jié)論?
________.
(2)本實(shí)驗(yàn)可以證明溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響嗎?________.
說(shuō)說(shuō)你的理由________.
(3)如果只將裝置B和C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎?________.為什么?________.
(4)如果證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”條件,除了利用裝置B外,需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):________.

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科目:初中生物 來(lái)源:2007年中考生物模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

為了研究種子所需的條件,某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置(A、B、C),放置在陽(yáng)光下,如下圖所示.

(1)如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出什么結(jié)論?
______.
(2)本實(shí)驗(yàn)可以證明溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響嗎?______.
說(shuō)說(shuō)你的理由______.
(3)如果只將裝置B和C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎?______.為什么?______.
(4)如果證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必須的”條件,除了利用裝置B外,需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照實(shí)驗(yàn):______.

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