將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表:

    編號(hào) 處理方法 培養(yǎng)溫度 現(xiàn)象結(jié)果
    接種細(xì)菌 40℃ 全部表面變混濁
    接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸 40℃ 全部表面清晰
    接種細(xì)菌 0℃ 全部表面清晰
    無(wú)接種細(xì)菌 40℃ 全部表面清晰
    接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片 40℃ 紙片周圍清晰,其余表面混濁表中不能成為對(duì)照組的是
     
    ;①和④說(shuō)明
     
    ;①和②說(shuō)明
     
    ;①和③說(shuō)明
     
    ;①和⑤說(shuō)明
     
    分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.據(jù)此解答.
    解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.在表中,②和⑤一共有兩個(gè)變量.
    編號(hào)①與④唯一不同的變量是有無(wú)接種細(xì)菌.編號(hào)①接種細(xì)菌,全表面呈渾濁;編號(hào)④不接種細(xì)菌,全表面清晰.因此編號(hào)①與④比較可知,有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁.
    編號(hào)①與②唯一不同的變量是有無(wú)醋酸.編號(hào)①接種細(xì)菌,全表面呈渾濁;編號(hào)②接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸,全表面清晰.因此編號(hào)①與②比較可知,醋酸有殺菌作用.
    編號(hào)①與③唯一不同的變量是溫度.編號(hào)①接種細(xì)菌,培養(yǎng)溫度40℃,全表面呈渾濁;編號(hào)③接種細(xì)菌,培養(yǎng)溫度0℃,全表面清晰.因此編號(hào)①與③比較可知,低溫抑制細(xì)菌的繁殖.
    編號(hào)①和⑤唯一不同的變量是抗生素.編號(hào)①接種細(xì)菌,全表面呈渾濁,編號(hào)⑤覆蓋一吸有抗生素X的圓紙片,紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈渾濁;因此編號(hào)①與⑤比較可知:抗生素有殺菌作用.
    故答案為:②和⑤;有細(xì)菌則培養(yǎng)基的表面會(huì)變渾濁;醋酸有殺菌作用;低溫抑制細(xì)菌的繁殖;抗生素有殺菌作用
    點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2012?濰坊)將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表,表中不能成為對(duì)照組的是( 。
    編號(hào) 處理方法 培養(yǎng)溫度 現(xiàn)象結(jié)果
    接種細(xì)菌 40°C 全部表面變渾濁
    接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸 40°C 全部表面變清晰
    接種細(xì)菌 0°C 全部表面變清晰
    無(wú)接種細(xì)菌 40°C 全部表面變清晰
    接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片 40°C 紙片周圍清晰,其余表面渾濁

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    科目:初中生物 來(lái)源:濰坊 題型:單選題

    將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表,表中不能成為對(duì)照組的是(  )
    編號(hào) 處理方法 培養(yǎng)溫度 現(xiàn)象結(jié)果
    接種細(xì)菌 40°C 全部表面變渾濁
    接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸 40°C 全部表面變清晰
    接種細(xì)菌 0°C 全部表面變清晰
    無(wú)接種細(xì)菌 40°C 全部表面變清晰
    接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片 40°C 紙片周圍清晰,其余表面渾濁
    A.編號(hào)①和編號(hào)②B.編號(hào)①和編號(hào)③
    C.編號(hào)①和編號(hào)④D.編號(hào)②和編號(hào)⑤

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市南漳縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表,表中不能成為對(duì)照組的是( )
    編號(hào)處理方法培養(yǎng)溫度現(xiàn)象結(jié)果
    接種細(xì)菌40°C全部表面變渾濁
    接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸40°C全部表面變清晰
    接種細(xì)菌0°C全部表面變清晰
    無(wú)接種細(xì)菌40°C全部表面變清晰
    接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片40°C紙片周圍清晰,其余表面渾濁

    A.編號(hào)①和編號(hào)②
    B.編號(hào)①和編號(hào)③
    C.編號(hào)①和編號(hào)④
    D.編號(hào)②和編號(hào)⑤

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省保山市騰沖八中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    將某種細(xì)菌接種到盛有細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí).其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表,表中不能成為對(duì)照組的是( )
    編號(hào)處理方法培養(yǎng)溫度現(xiàn)象結(jié)果
    接種細(xì)菌40°C全部表面變渾濁
    接種細(xì)菌,上面覆蓋醋酸40°C全部表面變清晰
    接種細(xì)菌0°C全部表面變清晰
    無(wú)接種細(xì)菌40°C全部表面變清晰
    接種細(xì)菌,上面蓋上吸有抗生素的紙片40°C紙片周圍清晰,其余表面渾濁

    A.編號(hào)①和編號(hào)②
    B.編號(hào)①和編號(hào)③
    C.編號(hào)①和編號(hào)④
    D.編號(hào)②和編號(hào)⑤

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