Question

6．科學(xué)探究過程一般包括“觀察現(xiàn)象→提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計并實施實驗→記錄實驗結(jié)果→得出結(jié)論”等步驟．小樂在研究燕麥生長是否具有向光性現(xiàn)象時，列出了如表所示甲、乙、丙、丁四個敘述． 以下說法正確的是（　�。�

	敘述
甲	窗臺上的盆栽燕麥幼苗為何向窗外彎曲
乙	或許是單向光刺激引起燕麥幼苗彎曲生長
丙	改變燕麥幼苗的光照環(huán)境，進行有無單向光刺激的對照，觀察燕麥幼苗的生長和彎曲情況
丁	燕麥幼苗的生長具有向光彎曲的特性

• A． 甲為提出問題，丙為觀察現(xiàn)象
• B． 甲為作出假設(shè)，丁為記錄實驗結(jié)果
• C． 乙為提出問題，丙為設(shè)計并實施實驗
• D． 乙為作出假設(shè)，丁為得出結(jié)論

Answer 1

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進行的各種活動．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動去尋找答案，而不是被動地接受知識．科學(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身．

解答 解：科學(xué)探究的過程：

科學(xué)探究過程	基本要求
提出問題	①從生活、實踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾
作出假設(shè)	①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗性
制定計劃	①擬定計劃；⑦根據(jù)擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計對照組
實施計劃	①采用多種途徑實施計劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評價現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性
得出結(jié)論	①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪
表達和交流	①撰寫探究報告；②交流探究過程和結(jié)論并完善

因此，甲為提出問題、乙為作出假設(shè)、丙設(shè)計并實施實驗、丁得出結(jié)論
故選：D

點評 關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用．