精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】根據某生物興趣小組設計的實驗裝置圖,回答下列問題。

(1)若要探究植物光合作用需要光,應將上圖中______兩實驗裝置作為一組對照,預期實驗現(xiàn)象為號試管內能產生氧氣。

(2)上述實驗現(xiàn)象雖與預期相符,但還不能說明假設一定是正確的,為此,你認為該小組還應進行______。

(3)圖2中A塑料袋內裝入含有酵母菌的面團,B塑料袋內裝不含有酵母菌的面團,袋口均塞入橡皮管并密封。試問,此對照實驗設置的變量是______。一天后,A、B兩袋中只有其中一袋產生了某種氣體,你將如何鑒定這種氣體?______。(簡要說明原理即可)

【答案】②③設置重復實驗二氧化碳二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。一天后,將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,B無明顯變化

【解析】

試題(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。(2)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)圖1中②③是一組對照實驗,變量是光,②裝置中有光,進行光合作用,產生氧氣;③裝置中無光,不能進行光合作用,沒有產生氧氣。

(2)上述實驗現(xiàn)象雖與預期相符,但還不能說明假設一定是正確的,為減小誤差,需設置重復實驗。

(3)圖中A、B是一組對照實驗,變量是二氧化碳。酵母菌呼吸作用消耗氧氣、釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。一天后,將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,B無明顯變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是

A.在人體一次呼吸的過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓

B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C.呼吸運動需要肋骨間的肌肉和膈肌提供動力

D.人工呼吸依據的是呼吸運動原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括

A生產者、消費者 B生產者、消費者、分解者

C陽光、植物、動物 D生物部分和非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌是我們餐桌上一道美味的食物,它屬于 動物,這一類動物的主要特征是身體表面體外 ,運動器官是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了使從市場買回的生香蕉盡快成熟,下列做法中最好的是( 。
A.與熟木瓜共同存放
B.放在陰暗潮濕的地方
C.放在通風良好的地方
D.在冰箱中低溫存放

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞、動物細胞分裂的敘述,不正確的是( )

A. 都是細胞核先分裂,細胞質再分裂

B. 細胞分裂的結果都是使細胞數目增多

C. 都是從細胞的中央逐漸形成新的細胞膜,將細胞分隔成兩部分

D. 分裂后形成的細胞與原細胞相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年中國信鴿國家賽中長距離錫林浩特賽區(qū),黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、陜西、山西、河北、中石油信鴿協(xié)會組織參賽,計劃定于5月14日早上在內蒙古錫林浩特開籠放飛.如圖是信鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是( 。

A. ②和③都能進行氣體交換

B. 氣體進入體內的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 信鴿飛行時,吸氣和呼氣時都可進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在利用顯微鏡觀察細胞結構時,小莉同學發(fā)現(xiàn)視野太暗,想調節(jié)一下。請你告訴她與調節(jié)視野明暗程度無關的是( )
A.反光鏡
B.光圈
C.鏡頭
D.通光孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常女性體細胞含有44條常染色體和兩條X染色體,可表示為44+XX,則正常卵細胞的染色體組成是( 。
A.44+XX
B.22+X
C.22+Y
D.44+XY

查看答案和解析>>

同步練習冊答案