【題目】下列各種現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是( )
A.人出汗
B.蜻蜓點水
C.機器人彈鋼琴
D.貓捉老鼠

【答案】C
【解析】解:A、人出汗體現(xiàn)了生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,A正確;
B、蜻蜓點水體現(xiàn)生物能繁殖,B正確;
C、機器人不具有生物的特征,不屬于生物,C錯誤;
D、貓捉老鼠體現(xiàn)生物的生活需要營養(yǎng).D正確
故選C
【考點精析】通過靈活運用生物的特征,掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們熟悉的一些動物.觀察并回答.

1)這五種動物都屬于脊椎動物.因為他們體內(nèi)均有______。

2)根據(jù)圖填空。

A_____ B____C____D____

3)上述分類的依據(jù)是生物的形態(tài)、_______。

4)請正確排序來體現(xiàn)家兔的分類地位(寫序號):___________ 。

①哺乳綱②兔屬③動物界④脊椎動物亞門⑤兔科⑥兔目⑦兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貝財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性,對于人與自然和諧相處有著重要意義。

(1)扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是______;類群③是_____動物。

(2)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁,為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱;體表有______;_____。

(3)螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,其發(fā)育過程是卵、幼蟲、蛹和成蟲;螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_____的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征;螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征?_____。

(4)華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類的健康,它們雖屬不同類群,但都與寄生生活相適應(yīng),都具有_____器官發(fā)達(dá)的特點。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,鼻涕和痰液的主要成分是( )
A.唾液腺和氣管的分泌物
B.肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是我們?nèi)粘I钪兴姷交蚴煜さ囊恍┪矬w,是生物的是( )
A.機器人
B.鐘乳石
C.塑料花
D.冬眠的青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,下列分析正確的是(  )

A. 與圖2相比,圖1狀態(tài)下呼吸深度較淺;ab段(不含a,b兩點)時,膈肌處于舒張狀態(tài)

B. 與圖1相比,圖2狀態(tài)下呼吸頻率較快,呼吸頻率為27次/分

C. 圖1中a點,b點肺內(nèi)氣壓相等;圖2中d點肺內(nèi)氣壓高于c點

D. 圖2可反映此人正在進(jìn)行劇烈運動;cd段(不含c、d兩點)時,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞裝片時,要先往載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是( )
A.給口腔上皮細(xì)胞染色
B.保持細(xì)胞生活形態(tài)
C.使觀察時物像清晰
D.使細(xì)胞分散,不聚團(tuán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細(xì)胞中,克隆出來的兔毛色為( )
A.灰色
B.白色
C.灰白色
D.花白色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是

(1)圖中X表示_______

(2)圖中存在______條反射弧

(3)若傳出神經(jīng)②受到損傷,肌肉能否收縮?______。

(4)逃生是________調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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同步練習(xí)冊答案