優(yōu)生有利于提高我國(guó)的（　�。�
分析：我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．
解答：解：堅(jiān)持晚婚、晚育，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)計(jì)劃生育的要求，以及每項(xiàng)要求的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是
晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
．其中，
少生
少生
是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵；
優(yōu)生
優(yōu)生
有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

少生是控制人口的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?宜昌）某學(xué)習(xí)小組對(duì)城市A不同時(shí)期的人口數(shù)量情況進(jìn)行了研究，相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)下圖．請(qǐng)你幫他們分析并回答以下問(wèn)題：

（1）該城市人口數(shù)量在哪段時(shí)間的自然增長(zhǎng)率明顯加快
70年代初到80年代初
70年代初到80年代初
．（哪兩個(gè)年代之間）
（2）從總體上看，該城市人口增長(zhǎng)呈
逐漸減緩
逐漸減緩
趨勢(shì)（填“勻速增長(zhǎng)”或“逐漸減緩”）．出現(xiàn)上述變化的主要原因是我國(guó)已實(shí)施
計(jì)劃生育
計(jì)劃生育
這一基本國(guó)策．
（3）
少生
少生
是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵．
優(yōu)生
優(yōu)生
有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)通過(guò)計(jì)劃生育控制人口的關(guān)鍵是
少生
少生
．
優(yōu)生
優(yōu)生
有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于計(jì)劃生育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策B、少生是指穩(wěn)定低生育水平C、優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)D、晚婚、晚育對(duì)個(gè)人有利，對(duì)國(guó)家沒(méi)有利

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