在一片稻田里,有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分;蝗蟲(chóng)在稻秧上取食;蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去;青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕食;不少田鼠也在此落戶安家,以水稻為食,不過(guò)它們得當(dāng)心“鄰居”那條眼鏡蛇,它可是不管田鼠還是青蛙,都當(dāng)做天然的美味.請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)在這一片稻田中,影響水稻生活的生物因素有______,非生物因素有______.(各舉一例)
(2)這一片稻田是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?______.
(3)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是______.
(4)青蛙與水稻在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是什么?
答:青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了______.
【答案】分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及影響生物生活的因素、生態(tài)系統(tǒng)、生物體的結(jié)構(gòu)層次、基本單位等,逐一分析解答.
解答:解:(1)、影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素,在稻田生態(tài)系統(tǒng)中影響水稻生活的生物因素有蝗蟲(chóng)、蚯蚓、青蛙、田鼠、眼鏡蛇、雜草等,非生物因素有陽(yáng)光、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等.
(2)、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體.如一片農(nóng)田、一條河流、一片稻田等,包括生物部分和非生物部分.
(3)、除病毒外,生物體(如動(dòng)物和植物)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--葉綠體和線粒體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能存儲(chǔ)在制造的有機(jī)物中,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位.
(4)、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體;水稻是綠色開(kāi)花植物,青蛙屬于動(dòng)物,通過(guò)比較可知,青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng).
故答案為:(1)蝗蟲(chóng)(或蚯蚓、青蛙、田鼠、眼鏡蛇);陽(yáng)光(或水分、養(yǎng)分等)
(2)是
(3)細(xì)胞
(4)系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)知識(shí),才能靈活解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在一片稻田里,有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分;蝗蟲(chóng)在稻秧上取食;蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去;青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕食;不少田鼠也在此落戶安家,以水稻為食,不過(guò)它們得當(dāng)心“鄰居”那條眼鏡蛇,它可是不管田鼠還是青蛙,都當(dāng)做天然的美味.請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)在這一片稻田中,影響水稻生活的生物因素有
蝗蟲(chóng)
蝗蟲(chóng)
,非生物因素有
陽(yáng)光
陽(yáng)光
.(各舉一例)
(2)這一片稻田是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?

(3)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
細(xì)胞
細(xì)胞

(4)青蛙與水稻在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是什么?
答:青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

在一片稻田里,有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分;蝗蟲(chóng)在稻秧上取食;蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去;青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕食;不少田鼠也在此落戶安家,以水稻為食,不過(guò)它們得當(dāng)心“鄰居”那條眼鏡蛇,它可是不管田鼠還是青蛙,都當(dāng)做天然的美味.請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)在這一片稻田中,影響水稻生活的生物因素有________,非生物因素有________.(各舉一例)
(2)這一片稻田是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?________.
(3)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是________.
(4)青蛙與水稻在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是什么?
答:青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在一片稻田里,有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分;蝗蟲(chóng)在稻秧上取食;蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去;青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕食;不少田鼠也在此落戶安家,以水稻為食,不過(guò)它們得當(dāng)心“鄰居”那條眼鏡蛇,它可是不管田鼠還是青蛙,都當(dāng)做天然的美味.請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)在這一片稻田中,影響水稻生活的生物因素有______,非生物因素有______.(各舉一例)
(2)這一片稻田是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?______.
(3)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是______.
(4)青蛙與水稻在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是什么?
答:青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了______.

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請(qǐng)根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:

(1)在這一片稻田中,影響水稻生活的生物因素有      ,非生物因素有      。(各舉一例)

(2)這一片稻田是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?         。

(3)青蛙與水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是         。

(4)青蛙與水稻在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是青蛙在結(jié)構(gòu)層次上多了         

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