Question

【題目】為探究植物的生理活動(dòng)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，觀察裝置設(shè)計(jì)分析并回答下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門(mén)a和b后將裝置置于黑暗處一晝夜；

②將整個(gè)裝置移到光下照射數(shù)小時(shí)；

③打開(kāi)a,透明塑料袋中的氣體進(jìn)入到甲試管中，收集一段時(shí)間后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條靠近瓶口；

④打開(kāi)b,黑色塑料袋中的氣體進(jìn)入乙試管，觀察試管內(nèi)澄清石灰水的變化；

⑤最后，取葉片A、葉片B,用酒精脫色，然后漂洗處理，滴加碘液,觀察兩葉片的顏色變化。

（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是________。

（2）步驟③時(shí)發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,證明植物產(chǎn)生了氧氣，產(chǎn)生氧氣的生理過(guò)程是________。

（3）步驟④,若澄清的石灰水變渾濁,則證明植物產(chǎn)生了二氧化碳，植物體進(jìn)行該生理活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______。

（4）步驟⑤處理后，發(fā)現(xiàn)葉片_______（填代號(hào)）滴加碘液后變藍(lán)。

Answer 1

【答案】將原有的淀粉運(yùn)走耗盡 光合作用 線粒體 A

【解析】

（1）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。用式子表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。
（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（1）實(shí)驗(yàn)前要對(duì)植物放到黑暗處一晝夜，目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加具有說(shuō)服力。

（2）氧氣有助然的作用，步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是氧氣。光合作用產(chǎn)生氧氣，光合作用的反應(yīng)式是：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。
（3）二氧化碳的特點(diǎn)是：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。步驟④中澄清的石灰水變渾濁，則證明植物產(chǎn)生了二氧化碳。二氧化碳來(lái)自植物的呼吸作用。植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。
（4）步驟⑤中，葉綠素溶解于酒精中葉片變成了淡黃色。葉片A見(jiàn)光，葉片處理后滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)生了淀粉，B葉片不見(jiàn)光，處理后不變藍(lán)，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。