A. | 酸橘入口,分泌唾液 | B. | 人的縮手反射 | ||
C. | 聽相聲哈哈大笑 | D. | 人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng) |
分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.
解答 解:ABD、“酸橘入口,分泌唾液”、“人的縮手反射”、“人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)”,都是由具體條件刺激引起的非條件反射,人和動(dòng)物共有;
C、“聽相聲哈哈大笑”,是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射.
所以,屬于人特有的一項(xiàng)反射是“聽相聲哈哈大笑”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④③ | B. | ④③②① | C. | ①④③② | D. | ④①③② |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的 | |
B. | 食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng) | |
C. | 由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長(zhǎng)有短 | |
D. | 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的形成是自然選擇的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 吸收水分 | C. | 分解有機(jī)物 | D. | 制造有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分化、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞質(zhì)化 | ||
C. | 細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞特化和細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞分裂、細(xì)胞特化和細(xì)胞分化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化器官簡(jiǎn)單,靠吸食人體小腸內(nèi)半消化的食物 | |
B. | 體表有角質(zhì)層,適于寄生生活 | |
C. | 腸僅由一層細(xì)胞組成,不會(huì)蠕動(dòng) | |
D. | 生殖器官不發(fā)達(dá),不利于寄生生活 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com