【題目】下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是（　�。�

A. 流動的河水 B. 新鮮的空氣

C. 土壤中的微生物 D. 溫暖的陽光

【答案】C

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。河水、空氣、陽光，都是非生物，屬于非生物因素；微生物是生物，屬于生物因素。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)人的生殖發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）圖中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是_____，此外結(jié)構(gòu)B還具有的功能是_____。

（2）圖中C是_____，它是在_____中形成的。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是_____，胎兒通過_____和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列各題

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的__________，水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜詧D一所示的過程[ ]_____________作用。

（2）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_________。

（3）圖二中的2所示細(xì)胞與圖三中__________填“甲”或“乙”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，其中的6與1的不同點是___________________。

（4）圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。圖一所示的過程[ ]_____________作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)民在果樹開花時發(fā)現(xiàn)果園中有許多昆蟲，便施藥殺蟲，結(jié)果使果樹產(chǎn)量較往年下降嚴(yán)重，這是因為昆蟲有助于植物的(　　)

A. 傳粉 B. 光合作用 C. 受精 D. 呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下特征與“沙漠之舟”的駱駝不相符的是( )

A.體溫升高到46℃才會出汗 B. 駱駝具有儲存脂肪的結(jié)構(gòu)

C.足有厚彈性墊，適合沙漠行走 D.尿液很多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是

A. 整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成

B. 不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動

C. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

D. 能夠獨立完成生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在開展調(diào)查前，你認(rèn)為下列哪一項不是準(zhǔn)備工作中應(yīng)做的(　　)

A. 確定調(diào)查目的 B. 寫出調(diào)查提綱 C. 得出調(diào)查結(jié)論 D. 列出注意事項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與人類的關(guān)系是多方面的。下面沒有體現(xiàn)出動物直接與人類生活相關(guān)的是(　　)

A. 許多動物可以作藥材 B. 導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手

C. 動物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 家畜具有營養(yǎng)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，C部位不呈藍(lán)色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )

A.水和二氧化碳B.葉綠素和陽光C.水和陽光D.水和葉綠素

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同步練習(xí)冊答案