【題目】炒熟的種子不能萌發(fā)，其原因是種子　　　　　　　　　　　　　　（　�。�

A. 失水過多 B. 營養(yǎng)不足 C. 喪失吸水力 D. 喪失活力

【答案】D

【解析】炒熟的種子胚已經(jīng)死亡，因此炒熟的種子在適宜的條件下不能萌發(fā)的主要原因是胚是死的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是____。(用字母表示)

(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是_________。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_________。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物______體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究綠色植物的光合作用。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）A—E表示不同的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的實(shí)驗(yàn)順序是C→→→→B。
（2）E圖實(shí)驗(yàn)步驟是利用酒精溶解葉片中的 ， 便于觀察。
（3）觀察下圖，1是葉片被黑紙片遮光部分，2是葉片綠色見光部分，3是葉片的銀邊部分，按照正確實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)后，1、2、3處能變藍(lán)的是 ， 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明是光合作用的場所，是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是（ ）

A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n 1 時(shí)，該植物開始進(jìn)行光合作用
D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n 2 時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（ ）

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是中華絨螯蟹、家鴿、蝗蟲、揚(yáng)子鱷、家兔五種動(dòng)物．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與E同組的動(dòng)物有__________（用字母表示）；在生物的分類上，上述五種動(dòng)物所屬最大的共同單位是________．

（2）C是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有__________________，可以起保護(hù)和支持作用，它有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括三對(duì)___________，兩對(duì)______．

（3）B有很多與其飛行生活相適應(yīng)的特征，如__________變成翼．

（4）A的呼吸器官是________；D的呼吸器官是___________．

（5）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是__________，屬于恒溫動(dòng)物的有______．（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫出正確操作步驟：（用箭頭和序號(hào)表示）。
（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正。
（3）步驟①中，A 、B兩裝置形成了相互對(duì)照，其變量是；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是。請(qǐng)寫出發(fā)生在b中的生理活動(dòng)表達(dá)式。
（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有。
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是。
（6）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？、（請(qǐng)答出兩條）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是長在莖上的是（ ）

A. 花 B. 葉 C. 側(cè)芽 D. 側(cè)根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”，該過程在生物學(xué)上稱為_____。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。

（3）圖三中，梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____（填字母）。

（4）圖四中，能表示圖三C過程的曲線為_____（填標(biāo)號(hào)）。

（5）圖五中，梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____（填字母）。

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