下圖是脊髓和腦神經(jīng)聯(lián)絡途徑的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出以下代號所指的結構名稱:
a________
d________
f________
(2)指尖接觸燙的東西時,不由得將手縮回,此時興奮的傳播途徑是
[ ]
(3)幾乎是在縮回手的同時,感到了燙,這時信號的傳播途徑是
[ ]
(4)如果g受到損傷,此人是否有燙的感覺?________。是否可以將手縮回?________。
(5)在瞌睡中拍打蚊子,屬于________反射,其反射活動依次經(jīng)過的途徑是________。該過程說明脊髓具有________功能。
(6)在瞌睡中被蚊子咬醒時和大腦皮層相聯(lián)系的神經(jīng)傳導途徑是________。該過程說明脊髓具有________功能。
(7)正常情況下,脊髓的反射活動總是在________控制下進行的,這種反射活動屬于________反射。
科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型:043
下圖是脊髓和腦神經(jīng)聯(lián)絡途徑的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)填出以下代號所指的結構名稱:
a________
d________
f________
(2)指尖接觸燙的東西時,不由得將手縮回,此時興奮的傳播途徑是
[ ]
(3)幾乎是在縮回手的同時,感到了燙,這時信號的傳播途徑是
[ ]
(4)如果g受到損傷,此人是否有燙的感覺?________。是否可以將手縮回?________。
(5)在瞌睡中拍打蚊子,屬于________反射,其反射活動依次經(jīng)過的途徑是________。該過程說明脊髓具有________功能。
(6)在瞌睡中被蚊子咬醒時和大腦皮層相聯(lián)系的神經(jīng)傳導途徑是________。該過程說明脊髓具有________功能。
(7)正常情況下,脊髓的反射活動總是在________控制下進行的,這種反射活動屬于________反射。
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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇啟東東海中學初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖,請據(jù)圖分析作答。注意:“[ ]”內(nèi)填寫字母或數(shù)字,以下各題相同。(6分)
(1)若此反射過程為膝跳反射,手掌外側邊緣叩擊的結構,相當于圖中字母[ ] 所示的結構。
(2)圖中字母e所標注的結構名稱是 。
(3)神經(jīng)沖動(興奮)在反射弧中的傳導順序依次是 。(用“字母”和“→”表示)
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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖,據(jù)圖分析作答:
(1)在膝跳反射中,股四頭肌相當于圖中數(shù)字________所示的結構;被快速叩擊的結構,相當于圖中數(shù)字________所示的結構。該反射的類型屬于________反射。
(2)按照神經(jīng)沖動的傳導方向,寫出膝跳反射經(jīng)過的途徑_____________。(用箭頭和序號)
(3)當尿液在膀胱中積存到一定量時,由膀胱壁上感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過圖中序號________所指的結構傳到脊髓的排尿中樞,神經(jīng)沖動沿著[ ] ________內(nèi)的神經(jīng)纖維傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,產(chǎn)生尿意。
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