【題目】根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。在觀察時(shí)如果物鏡是10×,目鏡是40×。 那么視野中的物象是原物的________倍。
(2)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應(yīng)向________方向移動(dòng)裝片。要使看到的物像更加清晰,此時(shí)需要調(diào)節(jié)______________。
(3)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),旋轉(zhuǎn)目鏡和移動(dòng)裝片污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在____________上。
(4)如果物鏡由“10×”換為“40×”時(shí)視野的亮度變化是_______。此時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。
(5)如果把無(wú)色透明直尺上的數(shù)字“6”放在顯微鏡下觀察,視野中的物像是________。用顯微鏡觀察的材料必須是___________。
【答案】1目鏡4物鏡400右下方細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡變暗大凹9薄而透明的
【解析】
結(jié)合圖示顯微鏡的各部分名稱如下:1目鏡,2鏡筒,3轉(zhuǎn)換器,4物鏡,5通光孔,6遮光器,7壓片夾,8反光鏡,9粗準(zhǔn)焦螺旋,10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,11鏡柱。
(1)顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,主要起放大作用。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。物鏡是10×,目鏡是40×。 那么視野中的物象是原物的10×40=400倍。
(2)在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像。物像移動(dòng)的方向和裝片移動(dòng)的方向相反。如果要把偏向右下方的物像移至中央,應(yīng)該將裝片向右下方移動(dòng)。要使看到的物像更加清晰,此時(shí)需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野里出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片上,那就一定在物鏡上。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗,反之越亮。所以物鏡由“10×”換為“40×”,視野變暗了。使用顯微鏡進(jìn)行觀察光線較弱時(shí)使用較大的光圈和凹面鏡聚光,光線較強(qiáng)時(shí)使用較小的光圈和平面鏡反光。
(5)顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反!6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“9”。
顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像。所以,用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的,這是因?yàn)楣饩能透過(guò)材料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí),有時(shí)需要做血常規(guī)化驗(yàn).醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)下列哪項(xiàng)的數(shù)值低于正常值而做出的( )
A. 血漿 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 紅細(xì)胞和血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先,它表示的是_____。
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一變化是_____。
(3)從①到②表示人類開(kāi)始向著_____的方向發(fā)展,這對(duì)于人類進(jìn)化的意義是_____;從②到③表示人類開(kāi)始_____。
(4)從③到⑦,除了著裝發(fā)生變化之外,另外一個(gè)顯著的變化是_____,由此推測(cè)人類進(jìn)化過(guò)程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是_____。
(5)在研究人類起源、進(jìn)化和發(fā)展中,最有力的證據(jù)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某物質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收和分解的過(guò)程圖,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和_____組成。圖甲中的結(jié)構(gòu)4和6都屬于后者,其中[6]能分泌_____;[4]分泌的消化液具有_____作用。
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道的管壁進(jìn)入血液的過(guò)程叫做吸收。消化道中具有吸收作用的器官有_____。(填圖甲中數(shù)字)
(3)圖乙中物質(zhì)A是_____,①過(guò)程在圖甲中的上[]_____內(nèi)完成,②過(guò)程在圖甲中的[]_____內(nèi)完成。
(4)在組織細(xì)胞中完成b過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),如圖是它的發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)回答:
(1)豆天蛾的發(fā)育順序是________→________→________→________(只填序號(hào)),這樣的發(fā)育方式稱為________(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是[]________期(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填發(fā)育階段的名稱).
(3)在其生活史中對(duì)大豆危害最大的時(shí)期是[]________期(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填發(fā)育階段的名稱).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多。預(yù)防近視、珍愛(ài)雙眼,就需注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。下面是甲乙丙丁四位同學(xué)學(xué)習(xí)了“眼與視覺(jué)”一節(jié)后各自的觀點(diǎn),
請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)
A.甲同學(xué)認(rèn)為脈絡(luò)膜顏色較深,能調(diào)節(jié)瞳孔的大小
B.乙同學(xué)認(rèn)為視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能形成物像
C.丙同學(xué)認(rèn)為鞏膜無(wú)色、透明,能支持、保護(hù)眼球
D.丁同學(xué)認(rèn)為虹膜內(nèi)含較多平滑肌,能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_________。消化道中最膨大的部分是[ ]_______。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]______,它所分泌的消化液是_____________,其作用是_____________________________________。
(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[ ]_____,在此部位被消化成___________,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ]______,脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ]________。
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