下列屬于化學(xué)消化的是(   )

A. 牙齒將食物嚼碎

B. 唾液使飯中的淀粉變成有甜味的麥芽糖

C. 胃腸蠕動使食物與消化液充分混合

D. 舌頭攪拌使食物與唾液混合并吞入食道

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省北海市合浦縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明的爸爸是雙眼皮（Aa）、媽媽是單眼皮（aa），小明也是單眼皮�？刂菩∶餮燮さ幕蚪M成是（    ）

A. AA B. aa C. Aa或aa D. Aa

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省枝江市九校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌羊體細胞中有aabb兩對基因，那么它的卵細胞中的基因組成是( )

A. aa B. bb C. ab D. aabb

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽信縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們都有這樣的生活經(jīng)驗：細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計了如下探究實驗：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2毫升清水，向2號試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細觀察試管中顏色的變化。

（1）實驗中1、2號試管形成一組對照實驗，其變量是 。

（2）小明同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了 。

（3）實驗過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因為食物的消化需要 。

（4）預(yù)測實驗現(xiàn)象：不會變藍色的是 號試管，原因是 。

（5）通過以上實驗可以推測，口腔對淀粉既能進行 消化又能進行 消化。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽信縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同食物含有能量的多少可以用（ ）表示。

A．熱價 B．重量 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽信縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況，“切脈”常見的部位是

A. 股動脈 B. 肱動脈

C. 頸動脈 D. 橈動脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽信縣七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將A、B、C、D四支試管加等量新鮮的家兔血，向A、B中加入適量的抗凝劑，向C、D中加入等量的生理鹽水，靜置一段時間，下列結(jié)果正確的是(   )

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市路南區(qū)八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A. 所有人都是遺傳病基因的攜帶者

B. 未患遺傳病的人不攜帶遺傳病基因

C. 未患遺傳病的人也可能攜帶遺傳病基因

D. 人人都可能攜帶5～6個不同的隱性致病基因

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省宜春市九年級下學(xué)期4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我市山區(qū)很多人家的后院，都擺放著一些木頭，木頭上長著香菇。香菇在生態(tài)系統(tǒng)屬于（）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 制造者

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同步練習(xí)冊答案