【題目】生物多樣性包括________、________和遺傳多樣性。

【答案】物種多樣性??? 生態(tài)系統(tǒng)多樣性???

【解析】

生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說分析解釋狼的進(jìn)化過程。

(1)狼群中存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢，這說明生物具有(填“遺傳”或“變異”)的特性，它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

(2)隨著環(huán)境的改變，鹿的減少，跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去，跑得慢的狼得不到食物，則不能生存下來。這個過程叫_________(填“生存斗爭”或“適者生存”)。環(huán)境對狼起了選擇作用，這種作用是___________(填“定向”或“不定向”)的。

(3)狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系，進(jìn)行著____________。

A．能量交流　　　　　B．互相競爭　　　　　C．共同進(jìn)化　　　　　D．相互選擇

(4)狼的進(jìn)化過程是通過_______________實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種生物細(xì)胞色素C與人細(xì)胞色素C的組成差異，請分析表中數(shù)據(jù)后回答：

動物名稱

黑猩猩

猴

馬

雞

金槍魚

酵母菌

與人細(xì)胞色素C的差異數(shù)

0

1

12

13

21

44

從上表可知：親緣關(guān)系越近的生物，細(xì)胞色素C的差異越 ________。這一結(jié)論的得出是運(yùn)用了科學(xué)探究常用的_____法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用為包括人類在內(nèi)的幾乎所有生物的生存提供了物質(zhì)來源和能量來源，因此，___。在綠色植物出現(xiàn)以前，___。只是在距今20億至30億年以前。綠色植物在地球上出現(xiàn)并逐漸占有優(yōu)勢以后，地球的大氣中才逐漸含有氧，___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是

A.艾滋病不是傳染病????? B. 與艾滋病患者握手會感染艾滋病

C.艾滋病患者是傳染源??? D.共用注射器吸毒不會感染艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的說法，正確的是

A. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

B. 單細(xì)胞生物對人類是有害的

C. 單細(xì)胞生物只能營寄生生活

D. 單細(xì)胞生物體內(nèi)只有一個器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石，每時每刻都在進(jìn)行著各種各樣的生命活動。細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體，又是如何生活的呢？

（1）生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，除_____外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就構(gòu)成一個生物體；多細(xì)胞生物大多始于一個細(xì)胞_____，其通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，通過細(xì)胞_____產(chǎn)生各種組織，進(jìn)而形成器官等，構(gòu)成完整的生物體。

（3）細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)。細(xì)胞生活需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞，都要經(jīng)過_____，它控制著物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（4）某生物科研小組發(fā)現(xiàn)一種微小的不明生物體，經(jīng)觀察和檢測發(fā)現(xiàn)這種生物體的細(xì)胞具有細(xì)胞壁，則該生物體不可能是哪類生物？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若用下列四臺顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是（?? ）

A. 目鏡15×、物鏡4×??? B. 目鏡10×、物鏡4×

C. 目鏡10×、物鏡40×??? D. 目鏡15×、物鏡10×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表分析并回答問題

生物種類

哺乳動物

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

蕨類植物

裸子植物

被子植物

我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

13.39

14.25

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

?

（1）如表數(shù)據(jù)表明，我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是_____。

（2）表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。

（3）在界、門、綱、目、科、屬、種七個分類等級中，_____是最基本的分類單位。

（4）以上生物分類主要是根據(jù)生物的_____，把生物劃分為不同的分類等級，并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____。

（5）當(dāng)前，生物多樣性面臨著多種威脅，當(dāng)務(wù)之急保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立_____。

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