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6．慣用右手一定是顯性性狀×（判斷對錯）

分析 相對性狀由位于成對染色體上的等位基因控制，成對的基因往往有顯性與隱性之分．

解答 解：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．沒有實際的調查，不能確定哪個性狀是顯性性狀、哪個性狀是隱性性狀．
故答案為：×．

點評 正確理解基因的顯隱性是解答該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于現代生物技術的敘述中，不正確的是（　�。�
A．現代生物技術幫助人類培育出了多種新品種
B．現代生物技術已廣泛深入到日常生活中
C．克隆羊多利的誕生是轉基因技術應用的結果
D．現代生物技術不但有重要的科學價值也為人類創(chuàng)造了經濟價值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為縮手反射模式圖，請據圖回答問題
（1）神經調節(jié)的基本方式是反射．
（2）請用圖中的數字和箭頭表示受刺激后，神經沖動傳導的方向⑤→④→③→②→①．
（3）如果破壞④，刺激⑤，則①是否發(fā)生反應？不會．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．氯霉素、鏈霉素等抗生素來自放線菌√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．哥哥患有病毒性肝炎，不久就傳染給了弟弟，從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析并回答下列問題
（1）導致弟弟患病的傳染源是哥哥．
（2）弟弟在患病前是易感人群，患病后又成了傳染源．
（3）對肝炎病人進行隔離治療，這屬于預防傳染病一般措施中的控制傳染源；對肝炎病人的飲食用具進行消毒，這屬于預防傳染病一般措施中的切斷傳播途徑，給肝炎病人周圍的人接種疫苗，這屬于預防傳染病一般措施中的保護易感人群，接種疫苗后淋巴細胞就會產生抵抗這種病毒的抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．神經調節(jié)的基本方式是（　�。�
A．應激性B．反射弧C．反射D．反應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．健康人的尿液成分中，不含下列哪種物質（　�。�
A．尿素B．水C．無機鹽D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．感恩父母吧，他們是我們人生最牢靠的基石，識圖回答
（1）A器官是睪丸；進入青春期后，男孩性器官迅速發(fā)育，出現遺精現象，主要與該器官分泌的雄性激素有關
（2）B細胞是受精卵，是新生命的起點．一般來說，從該細胞形成到胚胎發(fā)育成熟需要266天．
（3）胎兒通過[②]胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧
（4）進入青春期的我們，常常有較多的心理矛盾，我們應當怎樣正確處理呢？青春期應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在800米競賽中，同學們爭先恐后，熱的滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的（　�。┕δ埽�
A．保護和感受外界刺激B．排泄和調節(jié)體溫
C．排泄和感受外界刺激D．保護和降低體溫

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