(2012?高安市一模)果園農(nóng)藝師通過(guò)人工授粉,將水蜜桃的花粉授到未授粉的毛桃花柱柱頭上,結(jié)出的桃子味道是( 。
分析:此題目不但考查植物的傳粉和受精以及果實(shí)的形成過(guò)程的有關(guān)知識(shí),而且重點(diǎn)包含了基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識(shí).
解答:解:生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀.桃子的味道屬于性狀,是由基因控制的.綠色開(kāi)花植物經(jīng)傳粉受精后,花粉管中的一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成種子的胚.另一個(gè)精子與極核細(xì)胞融合形成受精極核,將來(lái)發(fā)育成胚乳.胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮;珠被發(fā)育成種皮.桃子吃的部分是果皮,而果皮是由子房壁發(fā)育成的.即使水蜜桃的花粉授到毛桃的柱頭上,但發(fā)育成果皮的子房壁仍是毛桃的細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞內(nèi)有著控制毛桃性狀的基因,所以,結(jié)出的桃子味道仍是毛桃的味道.B、C、D均不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):此題目包含的知識(shí)量較大,同學(xué)們?cè)诜治鲱}目時(shí)應(yīng)把所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的分析,綜合掌握,以免出現(xiàn)錯(cuò)誤.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng).如今,福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅.福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對(duì)水稻危害極大.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)分析,福壽螺屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.有的地方的農(nóng)民,利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性,創(chuàng)造了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法.這種方法屬于
生物
生物
防治.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)釀酒、制作饅頭面包等離不開(kāi)
酵母
酵母
菌的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)學(xué)生打掃衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液等是預(yù)防傳染病的基本措施,這種措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市一模)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)一般情況下,血液流動(dòng)的方向動(dòng)脈→甲→乙.甲代表的血管是
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò).
(2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
(3)若此圖代表小腸處的血管,那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中,你同意以下第
第三
第三
位同學(xué)的觀點(diǎn).
第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過(guò)右心房、右心室;
第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過(guò)左心房、左心室;
第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過(guò)心臟的全部四個(gè)腔;
(4)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
遠(yuǎn)心端
遠(yuǎn)心端
止血.(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
(5)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時(shí)輸
A
A
型的血液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案