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當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:

(1)黑猩猩的這種行為屬于__________行為.

(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?___________

(3)動物越高等,學習能力______________.

(4)先天性行為是由動物體內的_______決定的,而學習行為是在___________的基礎上,通過___________的作用,由_________________________而獲得的。

(5)學習行為對動物的生存有什么意義?___________________________。

 

【答案】

(1)學習

(2)不能

(3)越強

(4)遺傳物質    遺傳因素     環(huán)境因素    生活經驗和學習

(5)能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環(huán)境,從而更好地生存和繁衍

【解析】黑猩猩摘香蕉是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得,所以又叫做學習行為,而先天性行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為,動物越高等,學習能力就越強,表現出的動物行為也越復雜多樣。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內的
遺傳
遺傳
物質決定的,而學習行為是在
遺傳
遺傳
因素的基礎上建立的.
(5)學習行為對動物的生存有什么意義?
增強了對環(huán)境的適應能力
增強了對環(huán)境的適應能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上 去摘香蕉(如圖).試分析此現象,回答下列問題.
(1)黑猩猩的這種行為屬于
后天學習
后天學習
行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上建立的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉(如圖).試分析此現象,回答下列問題.
(1)黑猩猩的這種行為屬于
后天性
后天性
行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.
(3)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為 是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上建立的.
(4)社會行為的特征是:
群體內形成一定的組織
群體內形成一定的組織
,
成員間有明確分工
成員間有明確分工
,
營群居生活
營群居生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.這種復雜的行為需要
神經
神經
系統和
內分泌
內分泌
系統共同協調完成的.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能
(填寫“能”或“不能”)
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過積累生活經驗和
學習
學習
而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的,而學習行為是在
先天性行為
先天性行為
的基礎上形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學習
學習
行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能

(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和
學習
學習
而獲得.

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