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雜交水稻之父--袁隆平在育種中利用了（ ）
A．基因的多樣性
B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．生物種類的多樣性
D．染色體的多樣性
【答案】分析：本題考查轉基因技術的應用，雜交水稻的培育原理．
解答：解：袁隆平在育種中利用遠緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，從而利用其雜交優(yōu)勢，提高水稻的產量．是利用了野生稻與栽培稻的基因的多樣性．綜上所述B、C、D選項不符合題意，只有A選項符合題意．
故選：A
點評：本題考查對轉基因技術的應用，雜交水稻的培育原理的理解．屬于基礎題，難度不大．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?威海）被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

雜交水稻之父是
袁隆平
袁隆平
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?臨沂）大米是人類的主食之一，全球有半數以上的人口以大米為主食．我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻雜交，培育出高產的雜交水稻，為人類做出了巨大貢獻，被尊稱為“世界雜交水稻之父”．袁隆平院士的水稻雜交育種是利用了生物多樣性中的（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結的谷子碾出的大米煮成的．
（1）水稻種子外面有
果皮
果皮
包被，所以水稻屬于被子植物．
（2）世界上首位經過多年艱辛實驗研究培育出高產雜交水稻的科學家是從我市安江農校走出，被譽為“雜交水稻之父”的
袁隆平
袁隆平
．他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種．
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其他地方只能種植二季或一季，影響這種現象的環(huán)境因素是
光照
光照
．
（4）大米的主要營養(yǎng)成分是
淀粉
淀粉
，這種有機物是水稻葉肉細胞通過
光合
光合
作用合成的．這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
，同時減少了大氣中
二氧化碳
二氧化碳
 的含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺，利用野生水稻經過多次雜交培育新品種，他采用的主要研究方法是（　�。�
A、觀察法B、調查法C、分類法D、實驗法

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