下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)的特點(diǎn)（ ）

A．身體由體節(jié)構(gòu)成 B．體表有外骨骼

C．用鰓呼吸 D．足和觸角分節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(8分)

試管

實(shí)驗(yàn)材料

加入的物質(zhì)

處理方法

1號(hào)

饅頭碎屑

唾液(2毫升)，清水(0毫升)

充分?jǐn)嚢韬�，放�?7 ℃溫水中

2號(hào)

饅頭碎屑

唾液(0毫升)，清水(2毫升)

充分?jǐn)嚢韬�，放�?7 ℃溫水中

3號(hào)

饅頭塊

唾液(2毫升)，清水(0毫升)

不攪拌，直接放入37 ℃溫水中

(1) 上述實(shí)驗(yàn)中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號(hào)試管，3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎，也沒(méi)有攪拌，起 作用。

(2) 5～10分鐘后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn) 號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); 號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色; 號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色。

(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變藍(lán)與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古七年級(jí)下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞生活過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物的是

A.尿素 B.糞便 C.二氧化碳 D.水分

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.10我國(guó)的珍稀動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

據(jù)記載，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的下述原因中主要是（ ）

A．人類活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡 B．干旱少雨

C．天敵過(guò)多，大量被捕食 D．食物不足，饑餓而死

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.5節(jié)肢動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究蝗蟲(chóng)氣體進(jìn)出身體部位的小實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)試管中都灌滿了水，一段時(shí)間后，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是（ ）

A．甲蝗蟲(chóng)死亡，乙蝗蟲(chóng)存活 B．甲蝗蟲(chóng)存活，乙蝗蟲(chóng)死亡

C．甲、乙蝗蟲(chóng)都死亡 D．甲、乙蝗蟲(chóng)都存活

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.5節(jié)肢動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)是破壞農(nóng)作物的害蟲(chóng),但它含有豐富的蛋白質(zhì),可以制成營(yíng)養(yǎng)豐富的飼料,說(shuō)明（ ）

A．一種動(dòng)物不是有害的就是有益的 B．我們要辯證地看待動(dòng)物和人類的關(guān)系

C．我們不要捉蝗蟲(chóng),要保護(hù)它 D．雖然有一點(diǎn)好處,但還是要消滅它

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.4軟體動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼：運(yùn)動(dòng)器官是足的動(dòng)物是 （ ）

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．環(huán)節(jié)動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物 D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽阜陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：判斷題

越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市中考模擬試卷（四）生物（解析版） 題型：選擇題

化石是研究生物進(jìn)化歷程的重要證據(jù)．有化石證明許多生物種類只存活了短暫的時(shí)間就逐漸滅絕了，最能解釋這一現(xiàn)象的是（ ）

A．外界環(huán)境條件變化劇烈 B．繁殖能力太低

C．缺乏能遺傳的有利變異 D．人工選擇導(dǎo)致

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同步練習(xí)冊(cè)答案