Question

【題目】在實驗課上，大家在觀察老師準(zhǔn)備的草履蟲培養(yǎng)液時，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動的肉眼看不見的草履蟲，下層數(shù)量明顯減少。請同學(xué)們結(jié)合自己在實驗室觀察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問題。

（1）從圖一得知，吸取草履蟲培養(yǎng)液時應(yīng)從培養(yǎng)液________層吸取。為什么_____。推測上下層數(shù)量差異的原因是___________。

（2）從圖二所示分析，草履蟲屬于_____________（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物。圖二所放棉纖維的目的是__________；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲，你會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面___________在不停地擺動，使得它在水中運動。你還會發(fā)現(xiàn)溶解在水中的微小物質(zhì)，不斷地經(jīng)過口溝進(jìn)入草履蟲的細(xì)胞質(zhì)中，在細(xì)胞質(zhì)中不斷聚集成大小不同的食物泡，見圖三，這些食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動而不斷的變___________（大或�。�，說明食物泡被草履蟲__________了，進(jìn)而得到了營養(yǎng)物質(zhì)，消化后的食物殘渣，我們也能清晰地看到從草履蟲后面的_____________排出。生命活動所需氧氣則通過___________從水中獲得。

（3）圖四所示是草履蟲的___________過程1個變兩個。

（4）某同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設(shè)計如下表。下列對該實驗改進(jìn)建議不合理的是。

組別	營養(yǎng)液的種類	營養(yǎng)液數(shù)量	營養(yǎng)液溫度	草履蟲數(shù)量
甲組	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙組	牛奶營養(yǎng)液	500毫升	10℃	2只

A.統(tǒng)一用稻草浸出液B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只D.可設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對照組

（5）通過以上實驗，我們發(fā)現(xiàn)草履蟲等單細(xì)胞生物的_____等生命活動都在一個細(xì)胞中完成，故得出的結(jié)論為_______。

Answer 1

【答案】 表層（或是上層） 因為表層或是上層草履蟲的數(shù)量多，下層或是底層數(shù)量少；上下層數(shù)量差異的原因是草履蟲呼吸需要氧氣，而上層或是表層水中溶解氧氣量要多于下層或是底層 單細(xì)胞 控制草履蟲的運動，便于實驗觀察 纖毛 變小 消化吸收（消化、吸收或消化分解） 胞肛 表膜（或是細(xì)胞膜或是體表） 分裂生殖 A 運動、消化、吸收、排泄呼吸、生殖 單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動

【解析】（1）在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材。因為表層或是上層草履蟲的數(shù)量多，下層或是底層數(shù)量少；上下層數(shù)量差異的原因是草履蟲呼吸需要氧氣，而上層或是表層水中溶解氧氣量要多于下層或是底層。

（2）草履蟲整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物。圖二所放棉纖維的目的是控制草履蟲的運動，便于實驗觀察；如果仔細(xì)觀察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲，你會發(fā)現(xiàn)草履蟲最外面的纖毛在不停地擺動，使得它在水中運動。草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的口溝，口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)形成食物泡，食物泡隨細(xì)胞質(zhì)流動，食物被慢慢消化吸收，會逐漸變小，說明食物泡被草履蟲消化吸收了，進(jìn)而得到了營養(yǎng)物質(zhì)，消化后的食物殘渣，我們也能清晰地看到從草履蟲后面的胞肛排出。表膜是草履蟲是呼吸結(jié)構(gòu)，草履蟲通過表膜從水中獲得氧氣，并通過表膜將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（3）草履蟲通過分裂生殖的方式產(chǎn)生下一代，在分裂過程中最先發(fā)生變化的是草履蟲的細(xì)胞核這一結(jié)構(gòu)。

（4）對照實驗要控制變量的唯一，此對照試驗的變量是營養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營養(yǎng)液之外，溫度、草履蟲的數(shù)量等都一樣。A符合題意。由A可知，溫度應(yīng)該一樣，并且是適宜溫度，25℃，B不符合題意。草履蟲數(shù)量改為20只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實驗結(jié)果沒有科學(xué)性，C不符合題意。可設(shè)置用清水作培養(yǎng)液的對照組，用甲乙分別與之作對照，D不符合題意。

（5）單細(xì)胞生物的身體由一個細(xì)胞構(gòu)成，如草履蟲、細(xì)菌等都屬于單細(xì)胞生物，其運動、消化、吸收、排泄呼吸、生殖等全部生命活動都在一個細(xì)胞內(nèi)完成。故得出的結(jié)論為單細(xì)胞生物能夠獨立完成生命活動。