17．細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育，所以細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．

分析 細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解答 解：由分析可知，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．在細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲(chǔ)存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫(kù)中．
故答案為：控制中心．

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫(kù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，如果其他條件都適宜，我們最好向大棚內(nèi)通入的氣體是（　�。�
A．水蒸氣B．二氧化碳C．氧氣D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”反映了生物具有的特性是（　�。�
A．遺傳和變異B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C．生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．只有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，才能得出正確的結(jié)論．
晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．這樣收集到的數(shù)據(jù)如表，分析回答下列問(wèn)題：
試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)
1060
2025
3010
405
（1）金魚(yú)藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生氣泡數(shù)目之間有什么關(guān)系？
（2）從中可以得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．狗的一家長(zhǎng)得很像，但又有一些不同；同一株桃樹(shù)上開(kāi)出兩種顏色的花等現(xiàn)象說(shuō)明了生物具有什么共同的特征？（　�。�
A．生物能生長(zhǎng)和繁殖B．生物都具有遺傳和變異的特性
C．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．物能生對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．狗外出走得再遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路，但它走不多遠(yuǎn)就要撒尿，其原因是（　�。�
A．生理需要B．留下氣味作返回的“標(biāo)記”
C．引誘母狗D．與其它狗取得聯(lián)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．骨骼肌是由中間較粗的肌腹和兩端白色的肌腱構(gòu)成的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．成年人有造血機(jī)能的紅骨髓位于（　　）
A．骨松質(zhì)B．骨膜C．骨髓腔D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　　）
A．草莓B．草履蟲(chóng)C．海帶D．乙肝病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案