青少年在日常生活中，難免遇到不如意之事。下列處理方法適宜的是（ ）

A．灰心喪氣，怨天尤人 B．面對親人，惡語相向

C．破壞公物，自傷自殘 D．學會溝通，找人傾訴

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：?

材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞�！�?

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入其他地方種植，其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做 。

（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是 的變異，后者是 的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東梅州梅江區(qū)公度中學八年級下綜合訓練3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是洋洋同學在學習《練習使用光學顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不匹配的是

A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度上升或下降

B.向左上方移動玻片——左上方的物像移至視野中央

C.將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈——視野變暗

D.目鏡選用10×，物鏡選用40×——觀察到物像被放大400倍

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東潮州饒平縣海山第二初中七年級下期末模擬生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）體循環(huán)開始于[ ]_________，結(jié)束于[ ]___________。

（2）肺循環(huán)開始于[ ] ，結(jié)束于[ ] 。

（3）在心臟的四個腔中，充滿動脈血的心腔有 ，血管有 ；充滿靜脈血的心腔有 ，血管有 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東潮州饒平縣海山第二初中七年級下期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液中所含成分的不同是（ ）

①葡萄糖大量減少②二氧化碳含量降低③氧的含量降低④尿素的含量降低⑤氧的含量增加

A．①② B．③④ C．④⑤ D．②③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省七年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表：

請完成下列問題：

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：____________________。

(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：________________；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是__________(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省七年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體輸送血液的泵是______。

（2）如圖結(jié)構(gòu)中①______，④________。在①和②，③和④之間，有______結(jié)構(gòu)，能防止血液倒流。

（3）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中完整畫出的是______循環(huán)，該循環(huán)的起點是【 】（填序號）。（4）當血液流經(jīng)⑤時，血液中的氧氣將會_______（填“增加”或“減少”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省七年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能被消化道直接吸收的是（ ）

A. 米飯 B. 維生素 C. 礦泉水 D. 食鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀育才學校七年級下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中能為生命活動提供能量的一組是（ ）

①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素

A.①②⑤ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.①②③

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