7．將男性的輸精管結(jié)扎后，將會（　�。�
A．不產(chǎn)生精子，第二性征不變B．產(chǎn)生精子，第二性征不變
C．產(chǎn)生精子，第二性征消失D．不產(chǎn)生精子，第二性征不消失

分析 精子是由睪丸產(chǎn)生的，雄性激素維持男性的第二性征．

解答 解：睪丸是男性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結(jié)扎僅能說明不能排出精子，不會影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素，因此也不會影響男性的第二性征．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解輸精管被結(jié)扎僅說明不能排出精子，而第二性征的改變決定于睪丸雄性激素的分泌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．判斷為植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是前者具有（　�。�
（1）細(xì)胞壁    
（2）細(xì)胞膜    
（3）細(xì)胞核    
（4）葉綠體   
（5）液泡．
A．①②③B．①②④C．①④⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：

（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡．
（2）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是上圖1的D
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細(xì)胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動．（填“←↑→↓”）
（5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：拿吸水紙吸去過多的溶液．
（6）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體A
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞   B．黃瓜表層果肉細(xì)胞  C．黑藻葉片細(xì)胞   D．菠菜葉肉細(xì)胞
（7）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡．
（8）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　　）
A．生物多樣性是指生物種類的多樣性
B．每種生物都是一個豐富的基因庫
C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D．保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直至達(dá)到平衡狀態(tài)．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體擴散完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在桃花的結(jié)構(gòu)中，受精后能發(fā)育為果皮和種皮的分別是（　�。�
A．子房壁和胚珠B．胚珠和受精卵C．子房壁和珠被D．子房和受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．我們在做伸臂和屈肘的動作時，會用到圖中的①、②兩塊骨骼�。�(dāng)①（　　）、②（　　）時，我們就能完成屈肘動作．
A．收縮 舒張B．舒張 收縮C．收縮 收縮D．舒張 舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．蝗蟲呼吸活動的完成是依靠（　�。�
A．氣門B．體壁C．氣管D．鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．2003年，SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國一些地方流行，但在政府采取一系列正確措施后，該病得到了控制．
（1）SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）SARS病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷．
（3）將非典型性肺炎疑似病人實行隔離，是預(yù)防傳染病3個措施中的控制傳染源；現(xiàn)在對部分人進行預(yù)防接種屬于保護易感人群．
（4）已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體，不會再患該病，這屬于特異性免疫．

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同步練習(xí)冊答案