19．今年5月，非洲國家安哥拉爆發(fā)黃熱病疫情，該病由蚊子攜帶黃熱病毒傳播．蚊子和黃熱病毒分別屬于（　�。�
A．傳染源、病原體B．傳播途徑、傳染源C．病原體、傳染源D．傳播途徑、病原體

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．

解答 解：病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．黃熱病毒屬于黃熱病的病原體，蚊子屬于傳播途徑．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 預(yù)防傳染病的一般措施是針對(duì)傳染染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年，根據(jù)細(xì)胞理論，新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來，從這個(gè)意義上講，我們每個(gè)人身體里面的細(xì)胞，都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的，如圖示在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)圖回答
（1）在人類的生命延續(xù)過程中，最引人類的兩性生殖細(xì)胞是精子和卵細(xì)胞，它們起著連接親子兩代的橋梁作用，人的受精卵中含有46條染色體
（2）A表示受精過程，此過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成的；D是由B經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的
（3）假設(shè)婷婷患血友病，其父母的表現(xiàn)型正常，媽媽的基因組成是Aa，則她父親的基因型是Aa；女孩體細(xì)胞中的性染色體組成為XX．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蔥的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小瑩到清源山游玩，在樹林里發(fā)現(xiàn)香樟、油杉等名貴樹木，有些樹下長著蘑菇，蝴蝶在花叢中飛舞，還看到小鳥在樹上覓食蟲子．請分析回答：
（1）香樟屬于被子植物，油杉屬于裸子植物，它們的區(qū)別是種子外是否有果皮包被．與小鳥相比，這些植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）小鳥的體表覆蓋羽毛，體溫恒定．小鳥屬于脊椎動(dòng)物，蝴蝶屬于無脊椎動(dòng)物，分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（3）請根據(jù)資料寫出一條食物鏈：樹→蟲子→小鳥．樹林里，蘑菇屬于分解者，對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．狗的性別決定方式與人基本相同，狗的體細(xì)胞中有38對(duì)染色體，其卵細(xì)胞中染色體的組成是（　�。�
A．37對(duì)+YB．37條+XC．37條+X或37條+YD．37對(duì)+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．圖甲、乙分別表示草履蟲和桃樹的繁殖過程．請分析回答：
（1）圖甲表示的生殖方式屬于無性生殖中的分裂生殖．下列選項(xiàng)中宇生殖有關(guān)且生殖方式與圖甲相同的是③④⑤（填序號(hào)）
①花生種子發(fā)育成幼苗②竹筍長成竹子③土豆塊莖上長出新芽④細(xì)菌形成菌落⑤霉菌產(chǎn)生孢子
（2）圖乙表示的生殖方式屬于無性生殖中的嫁接．其優(yōu)點(diǎn)是保留了親代的優(yōu)良性狀，某同學(xué)模仿這種方法進(jìn)行了實(shí)踐，但最后沒有成功，最可能的原因是接穗與砧木的形成層沒有緊密結(jié)合．
（3）圖中表示的生殖方式與有性生殖相比，其主要區(qū)別是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的是（　　）
A．圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔
B．圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸
C．圖中曲線丙表示脂肪的消化
D．三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所在D

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