【題目】有特定遺傳功能的DNA片段叫（ ）
A.基因
B.染色體
C.遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)

【答案】A
【解析】遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因．

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因在親子代間的傳遞的相關(guān)知識(shí)，掌握基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞，精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系（ ）
A.捕食
B.合作
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)藝師在生產(chǎn)“韭黃”時(shí)，采用無(wú)光的條件，是因?yàn)椋?）
A.葉綠體只有在光下才能形成
B.葉綠素只有在光下才能形成
C.葉綠素的形成需要水分
D.葉綠素的形成需要空氣和充足的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南方的柑桔不宜在北方種植，這主要受哪個(gè)生態(tài)因素的影響（ ）
A.溫度
B.陽(yáng)光
C.水分
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是人類的家園，鳥(niǎo)是人類的朋友。鳥(niǎo)類有許多奇特而有趣的行為現(xiàn)象，科學(xué)家 Tinbergen及其團(tuán)隊(duì)研究黑頭鷗行為時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雛鷗從蛋殼中孵出后不久，雙親便小心的把蛋殼殘片用喙撿起，然后飛到遠(yuǎn)離巢穴的地方將其扔掉。請(qǐng)分析回答：

表一 黑頭鷗卵的被捕食情況

白色卵

天然雜色卵

被烏鴉捕食數(shù)

14

8

被銀鷗捕食數(shù)

19

1

被其他動(dòng)物捕食數(shù)

10

4

被捕食總數(shù)

43

13

未被捕食總數(shù)

26

55

表二 完整卵與破殼卵的距離與被捕食數(shù)之間的關(guān)系

距離/cm

15

100

200

被捕食卵數(shù)

63

48

32

未被捕食卵數(shù)

87

102

118

（1）從獲得途徑上分析，Tinbergen團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的黑頭鷗行為屬于___行為，是由動(dòng)物的___因素決定的。

（2）為研究成年鷗移走破蛋殼的原因，Tinbergen團(tuán)隊(duì)把很多黑頭鷗的卵分散地放在一個(gè)大養(yǎng)鷗場(chǎng)外的沙丘上，其中有些卵保持天然的雜色，其他卵都被涂為白色（即蛋殼內(nèi)面的顏色）。連續(xù)數(shù)日觀察并記錄兩種卵的被捕食數(shù)，表一為其記錄結(jié)果。你認(rèn)為 Tinbergen團(tuán)隊(duì)對(duì)成年鷗移走破蛋殼的原因所作出的假設(shè)是___，表一結(jié)果支持該假設(shè)的理由是白色卵被捕食數(shù)高于天然雜色蛋。

（3）在上述研究的基礎(chǔ)上，Tinbergen團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了研究，表二為其后續(xù)研究的結(jié)果。那么，Tinbergen團(tuán)隊(duì)本次研究的變量是___。結(jié)合分析表一、表二，黑頭鷗的該行為有利于繁殖后代，體現(xiàn)了黑頭鷗__環(huán)境。

（4）Tinbergen團(tuán)隊(duì)在研究黑頭鷗行為時(shí)，采用了___等方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類的好朋友，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動(dòng)物是[_____]；身體分節(jié)的動(dòng)物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動(dòng)物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據(jù)是___________；將圖中五種動(dòng)物的所屬類群按簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動(dòng)物中第____動(dòng)物所在類群是脊椎動(dòng)物中第二大類群(添序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列植物中，屬于裸子植物的是（ ）
A.銀杏
B.卷柏
C.牡丹
D.海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若b為肺泡處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，c內(nèi)流動(dòng)脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人愛(ài)面子，樹(shù)要皮”．樹(shù)木怕剝皮是因?yàn)椋?）
A．樹(shù)皮中有輸導(dǎo)水分的導(dǎo)管
B．樹(shù)皮中有輸導(dǎo)水分的篩管
C．樹(shù)皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管
D．樹(shù)皮中有輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管

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