組 別 | A | B | C | D | E |
場 所 | 光下 | 光下 | 光下 | 光下 | 黑暗處 |
溫 度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 水淹沒種子 | 潮濕 |
種子發(fā)芽情況 | 19粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 18粒 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)B組實驗中,種子未能萌發(fā)的原因是缺乏充足的水分.
(2)A、C兩組實驗唯一的變量是溫度,A組25℃種子萌發(fā)19粒,C組0℃種子萌發(fā)0粒,因此“對照A、C兩組實驗”,得出的結論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)A、E兩組實驗唯一的變量是光照,A組光下種子萌發(fā)19粒,E組黑暗處種子萌發(fā)18粒,因此“對照A、E兩組實驗”,得出的結論是種子的萌發(fā)與光照無關.
(4)“A、D兩組對照”,實驗變量是空氣,A組有充足的空氣種子萌發(fā)19粒,D組水淹沒種子,缺乏充足的空氣,種子萌發(fā)0粒,因此得出的結論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(5)A組分別于BCDE組各只有一個變量,因此“霏霏做的五組實驗中”,共有4組對照實驗.D、E兩組的實驗有兩個變量空氣和光照,因此不可以形成對照,原因是有兩個變量,變量不唯一.
(6)2粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多.“霏霏做實驗時,明明也在旁邊,并向霏霏建議:用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份進行實驗即可.但霏霏并沒有采納明明的建議”.霏霏做得對,原因是如果采納明明的建議 種子數(shù)量過少,具有偶然性.
故答案為:(1)缺乏充足的水分;
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度
(3)種子萌發(fā)與光照無關
(4)空氣;種子萌發(fā)需要充足的空氣
(5)不可以形成對照;有兩個變量,變量不唯一
(6)雯雯做得對;如果采納明明的建議種子數(shù)量過少,具有偶然性
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮鞋上的細菌大量繁殖 | B. | 制作皮鞋的材料自然產(chǎn)生 | ||
C. | 空氣中的孢子萌發(fā) | D. | 空氣中的細菌大量繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織有很強的分裂能力 | B. | 所有營養(yǎng)組織都不能進行光合作用 | ||
C. | 這二者都是細胞分化的結果 | D. | 削掉的蘋果皮屬于蘋果的營養(yǎng)組織 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com