【題目】在植物細(xì)胞分裂的過(guò)程中，變化最為明顯的是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 染色體

【答案】D

【解析】

此題考查了細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化。細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，據(jù)此答題。

在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，其目的是（　�。�
A.限制標(biāo)本移動(dòng)
B.防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞
C.增加視野透明度
D.避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做_____．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____．

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]_____發(fā)育來(lái)的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用能產(chǎn)生淀粉，關(guān)鍵操作步驟如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)前植物進(jìn)行暗處理，目的是將葉片中的 _______運(yùn)輸消耗盡。

（2）將葉片進(jìn)行部分遮光后照光半小時(shí)，本實(shí)驗(yàn)的變量是_____；

（3）用碘蒸氣熏蒸后，變藍(lán)的部位是______；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物在光下產(chǎn)生了__________。

（4）小明在操作此實(shí)驗(yàn)時(shí)，植物未進(jìn)行暗處理就進(jìn)行了上述其它步驟，最終碘蒸氣熏蒸后看到的現(xiàn)象是_____。（選填序號(hào)）

①遮光部分變藍(lán) ②未遮光部分變藍(lán) ③全變藍(lán) ④全不變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中①和②組成桃花的_____，③、④和⑤組成桃花的_____。

（2）開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，期間要經(jīng)歷_____和受精，受精完成后，圖中⑤發(fā)育成_____，⑤里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子中的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. ①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. ①上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因

C. ③通常分布于細(xì)胞核中

D. 正常人體細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆和水稻種子里貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�

A. 胚和子葉 B. 胚芽和胚乳 C. 子葉和胚乳 D. 子葉和子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是[4]__________。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]________

（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[3]________

（4）圖中[1]的名稱是 。

（5）綜上所述，_______實(shí)際上是幼小的植物體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平是雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，被稱為“世界雜交水稻之父”。水稻有高桿和矮桿之分，假設(shè)受一對(duì)基因控制，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)水稻的高桿與矮桿在生物學(xué)上，被稱為__________。通過(guò)__________雜交組合，可以判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系，其中__________是顯性性狀。

(2)請(qǐng)寫出乙組親代水稻最可能的基因組成__________。

(3)人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的方式多種多樣，水稻的雜交育種是其中之一是______。

你還知道哪些育種方式，請(qǐng)至少列舉一種: ____________________。

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖:

____

(5)將同一批水稻種子種在距離水源較近的地方，其平均株高比離水源較遠(yuǎn)的地方要高一些。從遺傳學(xué)的角度來(lái)看，這種變異方式屬于____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案