11.麝牛如果遇到狼群,熊牛會(huì)圍成一團(tuán)圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,這種現(xiàn)象稱為( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)B.合作C.捕食D.寄生

分析 生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.

解答 解:麝牛成群生活時(shí),如果遇到狼,那么雄牛會(huì)圍成一圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,需要彼此合作、密切配合才能維持群體的正常生存,因此屬于合作關(guān)系.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.所有生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的
B.病毒的生命活動(dòng)是在活細(xì)胞中進(jìn)行的
C.離開了細(xì)胞的病毒也能進(jìn)行生命活動(dòng)
D.病毒只能在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.“望梅止渴”這一句成語中蘊(yùn)含著神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),以下說法正確的是(  )
A.該神經(jīng)調(diào)節(jié)方式是簡(jiǎn)單反射B.“望梅”的視覺形成是在視網(wǎng)膜上
C.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.PM2.5(細(xì)顆粒物)只是地球大氣成分中含量很少的一部分,但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等都有重要的影響.一旦隨人體的呼吸進(jìn)入人體內(nèi),就會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生危害.目前把PM2.5的含量作為空氣質(zhì)量檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)PM2.5隨人體吸入的氣體進(jìn)入肺的通道是呼吸道.
(2)人呼出的氣體成分中,二氧化碳含量比吸入時(shí)明顯增多,這是人體模型細(xì)胞在進(jìn)行呼吸作用時(shí),利用氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳的結(jié)果.
(3)細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外,要先通過人體內(nèi)的組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換,再通過血液與肺泡之間的氣體交換,最后通過呼氣而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生物現(xiàn)象或知識(shí)解釋不正確的是( 。
A.“種”是最基本的生物分類單位B.冷藏保鮮水果是低溫殺死微生物
C.“孔雀開屏”是繁殖行為D.“老馬識(shí)途”是學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.肝炎患者厭食油膩的食物,這是因?yàn)楦窝子绊懥耍ā 。?table class="qanwser">A.肝臟分泌消化酶B.小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收C.患者的食欲D.肝臟分泌膽汁,從而影響了脂肪的消化

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)( 。
A.各種生物的種類和數(shù)量不變
B.各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變
C.各種生物所占的比例相同
D.各種生物的數(shù)量和所占比例維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[E]藻類植物
(2)只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[D]苔蘚植物
(3)[A]蕨類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中
(4)B類植物和C類植物的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B類植物的種子沒有果皮包被.

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同步練習(xí)冊(cè)答案