【題目】眼球結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

A. 晶狀體 B. 玻璃體 C. 感光細(xì)胞 D. 視網(wǎng)膜

【答案】C

【解析】視覺的形成過(guò)程是：光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→大腦皮層。即外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。因此視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在獅群的社群行為中，最占優(yōu)勢(shì)者( )

A. 主要表現(xiàn)在攻擊行為上總是得勝者 B. 最后享用食物和配偶

C. 往往是雌性個(gè)體 D. 沒有責(zé)任、不用做工作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于無(wú)性生殖的是

A．水螅的出芽生殖

B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥

C．依靠植物的根、莖、葉生殖新個(gè)體

D．利用植物的開花結(jié)果生殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需要的原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作如下：

①將盆栽綠色植物放在黑暗處24小時(shí)。

②再將該實(shí)驗(yàn)裝置放于光下照射5小時(shí)。

③5個(gè)小時(shí)后，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍(lán)色，B葉片不呈藍(lán)色。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)裝置所設(shè)定的變量是________________。

（2）步驟①的目的是_________________________________________。該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_________________。

（3）取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)莖中的導(dǎo)管被染成了紅色，說(shuō)明莖中的導(dǎo)管可以_____________________________，植物運(yùn)輸水分產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)自于植物的___________。

（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足之處為___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于菜豆種子和玉米種子說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 都有胚和種皮

B. 菜豆有2片子葉，玉米只有1片子葉

C. 菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在胚乳中

D. 胚的結(jié)構(gòu)都包括子葉、胚芽、胚軸和胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

（2）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（3）圖2的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是_________________。

（4）圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________，它通過(guò)生理過(guò)程______（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察的材料必須是（ ）

A. 新鮮的 B. 干燥的 C. 薄而透明的 D. 完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，其中A是___________，B是___________。

（2）在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的___________作用，能處理有機(jī)物為植物提供能量。如果①代表二氧化碳，則②代表___________。

（3）植物通過(guò)導(dǎo)管輸送來(lái)的水分，除了被葉肉細(xì)胞等利用外，更多部分則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中，這個(gè)過(guò)程叫___________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，據(jù)圖回答問題。(用圖中序號(hào)回答)

(1)血液的顏色主要決定于圖中的________。

(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

(3)當(dāng)圖中________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

(4)當(dāng)圖中________數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

(5)能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是________。

(6)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________。

(7)人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

(8)圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案