某興趣小組為探究“非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號;
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深;
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
花盆編號 | 培養(yǎng)條件 |
1號 | 室溫(20℃),光照充足,適量澆水 |
2號 | 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水 |
3號 | 室溫(0℃),光照充足,適量澆水 |
4號 | 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水 |
5號 | 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死 |
6號 | 室溫(20℃),光照較暗,不澆水 |
請分析回答:
(1)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____________;
(2)1號和3號花盆組合是一組___________實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是___________;如果1號、2號、4號花盆組合,可作出的假設(shè)是_________________________
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終會(huì)___________,原因是______________________
(4)試說出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一個(gè)缺陷及理由___________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于渦蟲的敘述正確的是
A.渦蟲的身體由兩胚層形成
B.渦蟲的身體呈背腹扁平,左右對稱
C.渦蟲的頭部有眼點(diǎn)可用來看清物體的形狀
D.渦蟲的運(yùn)動(dòng)能力沒有水螅強(qiáng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北咸豐清坪民族中學(xué)八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡單示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)形成A細(xì)胞的場所是________________,形成過程叫 。
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是 ,胎兒就是通過 和B從母體血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排到母體的血液里。
(3)母體懷孕約_________周左右,胎兒發(fā)育成熟從母體產(chǎn)出。胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為__________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常寧大堡中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棲動(dòng)物是
A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物
B.既能生活水中,又能生活在陸上的動(dòng)物
C.幼體在水中,成體只能生活在陸上,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物
D.幼體在水中,用鰓呼吸,成體營水陸兩棲生活,用肺兼用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩,再生一個(gè)孩子,是男孩的可能性是( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建上杭第三中學(xué)八年級上學(xué)期第六單元過關(guān)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的性狀是由( )控制的。
A、顯性基因 B、成對基因 C、隱性基因 D、單個(gè)基因
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大同第一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的黃雀分類時(shí),它所屬的位置由小到大的順序應(yīng)是( )
①動(dòng)物 ②脊椎動(dòng)物 ③鳥類 ④無脊椎動(dòng)物 ⑤哺乳動(dòng)物
A.①②③ B.①②③④ C.③②① D.④③②①
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶合川古樓初級中學(xué)等八校八年級上期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明的鋼琴彈得非常好,老師夸他很有音樂天賦。小明彈鋼琴這一行為是( )
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.社會(huì)行為
D.本能行為
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