【題目】進入腎小球的血管為小動脈,出腎小球的血管為小靜脈。______

【答案】

【解析】腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連.腎小球是個血管球,它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成,這些毛細血管最后匯成出球小動脈。出球小動脈與腎小管周圍的毛細血管相連,血液經(jīng)腎小管周圍毛細血管的流入腎靜脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示油菜個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)能觀察到染色體變化的過程為(填字母),從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的是一樣的.
(2)要形成圖丙中的不同組織,必須經(jīng)過的過程為[] , 其中分生組織的作用是
(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 , 根的生活所需要的有機物由運輸而來.葉最外層的表皮屬于組織,而在人體的皮膚中起保護作用的是組織.
(4)油菜的結(jié)構(gòu)層次概括為:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用一個網(wǎng)罩將一片草場罩起來,草可能會被蟲子吃光了,其主要原因是( )

A. 罩住后蟲子的天敵進不去,蟲子的數(shù)量迅速增加,把草吃光了

B. 罩住后陽光能進去,植物不能生長而很快被吃光了

C. 網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動物幫助吃草

D. 罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是( )

A.甲→丁→乙→丙
B.丁→甲→丙→乙
C.甲→丁→丙→乙
D.丁→甲→乙→丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既是植物蒸騰作用的門戶,又是氣體交換的窗口的是

A氣孔 B葉肉 C葉脈 D表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )

A.草履蟲的運動主要依靠④纖毛的擺動,在水中旋轉(zhuǎn)前進
B.草履蟲喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中
C.草履蟲的⑥食物泡具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能
D.草履蟲在適宜的環(huán)境中,能通過細胞分裂進行生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為“男神或女神”,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖為人體組織形成的過程,請據(jù)圖回答

(1)人體的生長發(fā)育是從A細胞開始的,A細胞是指
(2)圖中①②③表示細胞的過程,使細胞的數(shù)量增加;④表示細胞的過程,從而形成不同的組織.
(3)圖中B為組織,人體內(nèi)的血液屬于組織.
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類研究動物行為的目的之一是控制有害的動物,鼠類是有害動物。其危害是

A咬壞衣物、污染存糧 B盜食谷物、傳播疾病

C啃咬青苗、破壞田埂 D以上三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖.甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì).下列說法中錯誤的是( )

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的微生物進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是:是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的微生物來自于空氣

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