20．下列選項中，不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．夏天的樹林里空氣涼爽B．綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色
C．生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層   

分析 環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，解答時可以從生物與環(huán)境相互影響的兩方面來分析．

解答 解：A、夏天的樹林里空氣涼爽，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，說明了生物影響環(huán)境；
B、綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色，與環(huán)境一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，才能適應(yīng)環(huán)境，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境；
C、生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷，因此，體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)調(diào)查，你認(rèn)為下列生物的歸類正確的是（　�。�
A．蝦、蟋蟀、西瓜為陸生生物B．雞、鴨、牛為家禽
C．小麥、玉米、高粱為農(nóng)作物D．海帶、金魚、鴕鳥為水生生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞分裂的某圖象，請據(jù)圖回答：
（1）圖中③是植物細(xì)胞最外層的一層透明的薄壁，對細(xì)胞起保護(hù)和支持的作用，叫做細(xì)胞壁．
（2）圖中②是染色體，它在細(xì)胞核分裂時變化最顯著，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成．
（3）細(xì)胞分裂時需要能量由細(xì)胞中的線粒體結(jié)構(gòu)提供．
（4）洋蔥細(xì)胞內(nèi)有16條染色體，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個細(xì)胞，每個細(xì)胞中染色體的數(shù)量為16條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①是組織培養(yǎng)，可以培育出適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng)的植物
B．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖
C．③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀
D．①②③都是營養(yǎng)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生產(chǎn)實(shí)踐中，多采用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的植物是（　�。�
A．番茄和西瓜B．菠菜和大白菜C．花生和水稻D．大蒜和山藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．烏賊是一種生活在水里的動物，它遇到強(qiáng)敵時會以“噴墨”作為逃生的方法并伺機(jī)離開，因而又“墨魚”的稱號．烏賊屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動物B．扁形動物C．腔腸動物D．軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．花粉受刺激后，可生出（　�。�
A．兩個精子B．一個受精卵
C．花粉管D．受精極核和受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中只屬于消化道的結(jié)構(gòu)是口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門．
（2）消化道中最長的結(jié)構(gòu)是[12]小腸，它盤曲在腹腔里．
（3）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[7]口腔，只有吸收而無消化功能是[11]大腸，既有消化又有吸收功能的是[12]小腸和[9]胃
（4）淀粉的消化是從[7]口腔開始的，蛋白質(zhì)的消化是從[9]胃開始的，脂肪的消化是從[12]小腸開始的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在現(xiàn)在的溫室大棚中，為了提高植物的光合作用的強(qiáng)度，常會為植物施“氣肥”，這種”氣肥“是指（　�。�
A．氧氣B．水C．有機(jī)物D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案