10．靜脈血在心臟與血管間的血流方向是（　　）
A．右心室→右心房→肺動(dòng)脈B．上腔靜脈→右心房→右心室
C．左心房→左心室→主動(dòng)脈D．肺靜脈→左心房→左心室

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

  從血液循環(huán)途徑圖中看出，靜脈血在心臟與血管間的血流方向是上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在農(nóng)村，�？梢钥吹较奶炖杳鲿r(shí)分，漁民們用長(zhǎng)竹竿拍打魚塘，其目的是（　　）
A．振動(dòng)水面使魚多活動(dòng)，多吃餌料
B．振動(dòng)水面的空氣，增加水中的含氧量
C．拍打水面讓魚躲過(guò)中午高溫襲擊
D．讓魚群向四周散開(kāi)，充分利用水體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素是（　　）
A．溫度、濕度B．貓頭鷹、蝗蟲C．水分、陽(yáng)光D．土壤、空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�    
A．完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是⑤④③②①
B．甲是細(xì)胞體密集的部位
C．此處反射，反射活動(dòng)的反射中樞在大腦
D．乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)．下表是利用大豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)．將
100粒飽滿而完整的大豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
組別甲乙丙丁戊
場(chǎng)所光下光下光下光下黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是種子缺少水分不能萌發(fā)
（2）對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度
（3）對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響
（4）本實(shí)驗(yàn)中共有4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？不可以．原因是有兩個(gè)變量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)中寫道“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．”構(gòu)成詩(shī)中“黃鸝、柳、白鷺”等生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面是鳥(niǎo)類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．氣體交換的部位是肺和氣囊B．身體呈流線型，前肢變成翼
C．有的骨中空，減輕體重D．發(fā)達(dá)的胸肌，能有力的煽動(dòng)兩翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．正常情況下，女性兩側(cè)的卵巢可同時(shí)完成排卵，卵子排出后進(jìn)入輸卵管．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是（　　）
A．生物都能進(jìn)行呼吸B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．生物都能對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案