探究的一般過程是(  )
①實(shí)施計(jì)劃  
②表達(dá)和交流 
③制定計(jì)劃 
④提出問題,發(fā)現(xiàn)問題 
⑤得出結(jié)論  
⑥作出假設(shè).
A.②③①④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤⑥③②①④D.④⑥③①⑤②
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.
故選:D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究的一般過程是(  )
①實(shí)施計(jì)劃  
②表達(dá)和交流 
③制定計(jì)劃 
④提出問題,發(fā)現(xiàn)問題 
⑤得出結(jié)論  
⑥作出假設(shè).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究的一般過程是開始于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究的一般過程是從( 。╅_始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究的一般過程是(  )
①制定計(jì)劃
②實(shí)施計(jì)劃 
③提出問題
④表達(dá)交流 
⑤作出假設(shè) 
⑥得出結(jié)論.

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