（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）植物體內(nèi)運輸水分的動力主要來自（　�。�
分析：綠色植物蒸騰作用的意義，①為根吸水提供了向上的拉力，②提高大氣的濕度，③降低環(huán)境的溫度，據(jù)此作答．
解答：解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．還能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低環(huán)境的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．
故選：A
點評：熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題，這部分知識是考試的重點，值得注意．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）“孔雀開屏”屬于動物行為中的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）小明同學(xué)在測定水稻種子發(fā)芽率的過程中，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）下列實驗裝置中，能將菠菜葉中的葉綠素迅速、安全地褪去的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）A是
精子
精子
，B是
卵巢
卵巢
．
（2）胚泡細胞要經(jīng)過分裂、生長和
分化
分化
，才能形成胚胎的不同組織．
（3）胎兒通過
胎盤
胎盤
和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)．
（4）若該胎兒是男性，則A中的性染色體組成是
Y
Y
，C中的性染色體組成是
XY
XY
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案